دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Mark Bray, André E. Mazawi, Ronald G. Sultana (auth.), Mark Bray, André E. Mazawi, Ronald G. Sultana (eds.) سری: Comparative and International Education ISBN (شابک) : 9789462092372 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 221 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تدریس خصوصی در سراسر مدیترانه: پویایی نیرو و پیامدهای یادگیری و برابری: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Private Tutoring Across the Mediterranean: Power Dynamics and Implications for Learning and Equity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تدریس خصوصی در سراسر مدیترانه: پویایی نیرو و پیامدهای یادگیری و برابری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تدریس خصوصی - آموزش تکمیلی و خارج از مدرسه که با پرداخت هزینه به افراد یا گروه ها ارائه می شود - نشان دهنده هزینه قابل توجه خانواده است، حتی در سیستم هایی که ادعا می کنند آموزش عمومی رایگان دارند. این در سراسر، در کنار، و حتی در برخی از سیستم های مدرسه اجرا می شود. تدریس خصوصی که به عنوان یک "آموزش در سایه" ظهور می کند، اکنون به عنوان یک سیستم و صنعت در حال عبور از مرزهای ملی، منطقه ای و طبقات اجتماعی عمل می کند. آموزش خصوصی از طریق روش های مختلف تحویل از جمله اینترنت ارائه می شود. سیاست گذاران، والدین، معلمان، اتحادیه های کارگری، شرکت ها، انجمن های اجتماعی و دانش آموزان در صنعت تدریس خصوصی دخیل هستند. بنابراین بحث در مورد تدریس خصوصی بخشی از مبارزات بزرگتر بر سر اهداف آموزش در جوامع عادلانه و عادلانه است. نویسندگان در این جلد به تنظیمات ملی متنوع تدریس خصوصی در سراسر دریای مدیترانه می پردازند و زیربنای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی آن را بررسی می کنند. آنها از طیف وسیعی از چارچوبهای مفهومی استفاده میکنند و انواع روشهای تحقیق را برای مشکلسازی روابط چندوجهی بین تدریس خصوصی، یادگیری و برابری به کار میگیرند. این حجم صداهای متعددی را به تصویر میکشد و بر برخی از چالشهای اصلی پیش روی آموزش در جوامع کثرتگرا متمرکز است.
Private tutoring—supplementary, out-of-school instruction offered at a fee to individuals or groups—represents a substantial household expenditure, even in systems that claim to have free public education. It plays out across, alongside, and even within some school systems. Emerging as a ‘shadow education’, private tutoring now operates as a system and industry crossing national, regional, and social-class boundaries. Private tutoring is provided through different modes of delivery including the internet. Policy makers, parents, teachers, trade unions, corporations, community associations, and students are implicated in the private tutoring industry. The debates over private tutoring are therefore part of the larger struggles over the ends of education in just and equitable societies. The authors in this volume address diverse national settings of private tutoring across the Mediterranean, and examine its political, economic, social, and cultural underpinnings. They draw on a range of conceptual frameworks, and deploy a variety of research methods to problematize the multifaceted relationships between tutoring, learning, and equity. The volume captures a multiplicity of voices, and focuses on some of the central challenges facing education in pluralistic societies
Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-10
Private Tutoring and Social Equity in Croatia and Bosnia & Herzegovina....Pages 11-27
Charting Private Tutoring in Cyprus....Pages 29-56
Education ‘Home Delivery’ in Egypt....Pages 57-75
Education as a Market in France....Pages 77-91
Shadow Education in Greece....Pages 93-113
Private Tutoring in Italy....Pages 115-128
The Private Tuition Phenomenon in Malta....Pages 129-149
Private Tutoring in Portugal....Pages 151-165
Constructions of Private Tutoring in Slovenian Online Chatrooms....Pages 167-176
Private Tutoring and Inequitable Opportunities in Turkey....Pages 177-186
The Demand for Private Tutoring in Turkey....Pages 187-204
Beyond Shadows....Pages 205-216
Back Matter....Pages 217-221