دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Annette Czerwanski (auth.)
سری: Reihe Schule und Gesellschaft 23
ISBN (شابک) : 9783810027368, 9783322974761
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 294
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بنیادهای خصوصی و مدارس دولتی: توسعه مدارس از طریق برنامه های بودجه غیر دولتی؟: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Private Stiftungen und staatliche Schulen: Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بنیادهای خصوصی و مدارس دولتی: توسعه مدارس از طریق برنامه های بودجه غیر دولتی؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی اهمیت برنامههای حمایتی غیردولتی برای مدارس در سیستم مدارس دولتی آلمان میپردازد: از بحث سیاست آموزشی جاری در مورد «استقلال مدرسه» تا بحث علوم تربیتی در مورد توسعه مدرسه تا یک تحلیل تجربی و نمونه. یک برنامه حمایتی مدرسه.
Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.
Front Matter....Pages N1-9
Einführung....Pages 11-20
Nicht-staatliche Förderprogramme zur Schulentwicklung in Deutschland....Pages 21-46
Schulentwicklungstheoretische Bezüge....Pages 47-92
Forschungsansatz und methodisches Vorgehen....Pages 93-104
Fallstudien: Drei Projektportraits....Pages 105-189
Standardisierte Befragungen....Pages 190-233
Zusammenfassung und Fazit....Pages 234-266
Perspektiven für nicht-staatliche Förderprogramme....Pages 267-272
Back Matter....Pages 273-294