Principles of Neuropsychological Assessment with Hispanics: Theoretical Foundations and Clinical Practice

جلد آغازین مجموعه مسائل تنوع در نوروسایکولوژی بالینی، اصول ارزیابی عصبی روانشناختی با اسپانیایی‌ها، چالش‌های ویژه ارزیابی اعضای این جمعیت رو به رشد و متنوع را روشن می‌کند. با شروع یافته‌های مبتنی بر شواهد که روابط غیرخطی پیچیده‌ای را بین فرهنگ و مغز آشکار می‌کند، آنتولین M. Llorente و تیمی متشکل از هشت متخصص ساختارهای ظریف فرهنگ، قومیت، نژاد و زبان را در میان اسپانیایی‌ها در شرایط عصبی-رفتاری و عصبی-شناختی بررسی می‌کنند. نویسندگان می توانند تئوری، تحقیقات و کاربردهای عملی را متعادل کنند و فضای کافی را به مسائل اخلاقی در ارزیابی لاتین تبارها بدهند، که نشان دهنده نیاز مداوم به روش های عاری از سوگیری است تا ارزیابی ها - و مداخلات درمانی که ایجاد می کنند - دقیق و معتبر باشند. .

پوشش عمیق:

• فرهنگ‌سازی و همسان‌سازی
• زبان، دوزبانگی و چندزبانگی
• هویت فرهنگی و قومی
• الگوهای مهاجرت و مهاجرت

زیرا بر حوزه های عملی اصلی تأثیر می گذارد، از جمله:

• شایستگی
• استانداردهای حداقل
• توسعه آزمون و هنجارها

</ P>

• آسیب شناسی روانی و توانبخشی.

ترکیب وضعیت یک رشته در حال تکامل و یک گروه موضوعی بسیار ناهمگن ، این کتاب برای طیف گسترده ای از متخصصان بهداشت روان، از جمله عصب روانشناسان بالینی، روانشناسان بالینی و آموزشی، روانپزشکان، مددکاران اجتماعی و سایر متخصصان بهداشت روان جذاب است.

The inaugural volume in the Issues of Diversity in Clinical Neuropsychology series, Principles of Neuropsychological Assessment with Hispanics sheds needed light on challenges specific to assessing members of this growing, diverse population. Beginning with evidence-based findings revealing intricate nonlinear relationships between culture and the brain, Antolin M. Llorente and a team of eight experts explore finely nuanced constructs of culture, ethnicity, race, and language among Hispanics in neurobehavioral and neurocognitive terms. The authors ably balance theory, research, and practical applications, and give ample space to ethical issues in the assessment of Latinos, indicating the ongoing need for bias-free procedures so that evaluations—and the treatment interventions that they generate—are accurate and valid.

In-depth coverage of:

• Acculturation and assimilation
• Language, bilingualism, and multilingualism
• Cultural and ethnic identity
• Patterns of migration and immigration

as they affect core practical areas, including:

• Competence
• Minimal standards
• Test development and norms
• Psychopathology and rehabilitation.

Synthesizing the state of an evolving field and a highly heterogeneous subject group, this book is bound to appeal to a wide range of mental health professionals, including clinical neuropsychologists, clinical and educational psychologists, psychiatrists, social workers and other mental health professionals.