دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 5 نویسندگان: H. Douglas Brown سری: ISBN (شابک) : 0131991280, 9780131991286 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 423 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 50 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اصول یادگیری و آموزش زبان (ویرایش 5): زبان و زبان شناسی، زبان شناسی، زبان شناسی کاربردی، زبان شناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Principles of Language Learning and Teaching (5th Edition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اصول یادگیری و آموزش زبان (ویرایش 5) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویرایش پنجم نگاهی جامع به مبانی آموزش زبان از طریق بحث در مورد آخرین تحقیقات در این زمینه دارد، از جمله: * نظریات ویگوتسکی و باختین * قانون اثر تورندایکس * درمان خطا، توجه، بازنویسی * ارتباطات بین فرهنگی * خط مشی و سیاست زبان * زبانشناسی پیکره *»موضوعات داغ» در SLA * پیوندگرایی و ظهورگرایی * نظریه جریان، تمایل به برقراری ارتباط * آموزش مبتنی بر راهبردها * بلاغت متضاد * نظریه اسناد، خودکارآمدی * فرضیه خروجی همچنین توسط اچ. داگلاس براون: آموزش بر اساس اصول: یک رویکرد تعاملی به آموزش زبان ارزیابی زبان: اصول و شیوه های کلاس درس راهبردهای موفقیت: راهنمای عملی برای یادگیری زبان انگلیسی
The fifth edition takes a comprehensive look at foundations of language teaching through discussions of the latest research in the field, including: * Vygotskys and Bakhtins theories * Thorndikes law of effect * error treatment, noticing, recasts * intercultural communication * language policy and politics * corpus linguistics *»hot topics» in SLA * connectionism and emergentism * flow theory, willingness to communicate * strategies-based instruction * contrastive rhetoric * attribution theory, self-efficacy * output hypothesis Also by H. Douglas Brown: Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy Language Assessment: Principles and Classroom Practices Strategies for Success: A Practical Guide to Learning English