دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Primary PE: Unlocking the Potential
دانلود کتاب Primary PE: باز کردن قفل پتانسیل
مشخصات کتاب
Primary PE: Unlocking the Potential
ویرایش: 1
نویسندگان: Anne Williams. Joanne Cliffe
سری:
ISBN (شابک) : 0335242332, 9780335242344
ناشر: Open University Press
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 170
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Primary PE: Unlocking the Potential به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Primary PE: باز کردن قفل پتانسیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب Primary PE: باز کردن قفل پتانسیل
هدف این کتاب پرداختن به برخی از جنبه های تربیت بدنی ابتدایی است که در حال حاضر کمبود متون با کیفیت بالا وجود دارد. این از چندین عنصر زمینه‌ای ناشی می‌شود که نیاز به چیزی کمی متفاوت از کتاب‌های موجود در حال حاضر ایجاد می‌کند. بسیاری از اینها راهنمایی در مورد محتوا و مهارت های آموزشی در سراسر فعالیت های برنامه درسی ملی همراه با اطلاعات تکمیلی در مورد مسائل و فرآیندهای کلیدی، به عنوان مثال، ارزیابی دانش آموزان یا شامل کسانی که نیازهای ویژه دارند، ارائه می دهند. این پیشنهاد بر یادگیری در مورد PE ابتدایی و پتانسیل آن برای کمک نه تنها به عنوان یک موضوع برنامه درسی مجزا، بلکه در کل برنامه درسی و برخی از راهبردها و ابتکارات بسیاری که برای افزایش تمرین و دستاورد اولیه تنظیم شده اند، متمرکز است. موضوعات به عنوان محور فصل های این کتاب نه تنها به دلیل اهمیت فعلی آنها در استراتژی ها و ابتکارات، بلکه به دلیل پتانسیل آنها برای کمک به ارتقای برنامه درسی در بلندمدت، و به ویژه در زمینه توصیه های بررسی رز و تجدید نظرهای قریب الوقوع در برنامه درسی ملی اولیه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book aims to address some of the aspects of primary physical education about which there is currently a dearth of high quality texts. It arises from several contextual elements that create a need for something a little different from books currently on offer. Most of these offer guidance on content and teaching skills across the activities of the National Curriculum together with supplementary information about key issues and processes, for example, assessing pupils or including those with special needs. This proposal focuses on learning about primary PE and its potential to contribute not only as a discrete curriculum subject but also across the whole curriculum and to some of the many strategies and initiatives that have been set up to enhance primary practice and achievement. Topics have been selected as the focus for the chapters in this book not only for their current significance within strategies and initiatives, but for their potential to contribute to the enhancement of the curriculum in the longer term, and particularly in the context of the recommendations of the Rose review and the imminent revisions to the primary national curriculum.
