دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jane Medwell: David Wray
سری:
ISBN (شابک) : 1282484338, 9781282484337
ناشر: Learning Matters
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 206
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Primary English: Teaching Theory And Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگلیسی ابتدایی: آموزش تئوری و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب دوره ارزشمند برای همه کارآموزان ابتدایی طراحی شده است
که به سمت وضعیت معلم واجد شرایط کار می کنند. با پوشش دادن مهارت
های اساسی برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی و مدیریت کلاس، و ارتباط
آنها به طور خاص با زبان انگلیسی اولیه، آموزش موثر را از طریق
دانش موضوعی ایمن ترویج می کند. ویژگیهای کلیدی گنجانده شده است
تا به خواننده کمک کند تا در مورد یادگیری خود فکر کند و پیوندهای
بین تئوری و تمرین برجسته شده است، و این راهنمای
عملی و قابل دسترس برای آموزش انگلیسی است. این ویرایش چهارم جدید
با بررسی های فعلی برنامه درسی به طور محکم در ذهن بازنگری و به
روز شده است. تمام محتوا به استانداردهای QTS 2007 پیوند داده شده
است و پیوندهای جدید به مرحله بنیاد سالهای اولیه ایجاد می شود.
به زبانهای خارجی مدرن اولیه در سراسر کشور ارجاع داده شده است و
ارزیابی پیشرفت دانشآموز اکنون گنجانده شده است.
بیشتر
بخوانید...
چکیده: این کتاب درسی ارزشمند برای همه کارآموزان ابتدایی که به
سمت وضعیت معلم واجد شرایط کار می کنند طراحی شده است. با پوشش
دادن مهارت های اساسی برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی و مدیریت
کلاس، و ارتباط آنها به طور خاص با زبان انگلیسی اولیه، آموزش
موثر را از طریق دانش موضوعی ایمن ترویج می کند. ویژگی های کلیدی
گنجانده شده است تا به خواننده کمک کند تا در مورد یادگیری خود
فکر کند و پیوندهای بین تئوری و عمل برجسته شده است، و این یک
راهنمای عملی و در دسترس برای آموزش زبان انگلیسی است. این ویرایش
چهارم جدید با بررسی های فعلی برنامه درسی به طور محکم در ذهن
بازنگری و به روز شده است. تمام محتوا به استانداردهای QTS 2007
پیوند داده شده است و پیوندهای جدید به مرحله بنیاد سالهای اولیه
ایجاد می شود. در سرتاسر به زبانهای خارجی مدرن اولیه اشاره شده
است و ارزیابی پیشرفت دانشآموز اکنون گنجانده شده است
This invaluable course book is designed for all primary
trainees working towards Qualified Teacher Status. Covering the
essential skills of planning, monitoring and assessment and
class management, and relating them specifically to primary
English, it promotes effective teaching through secure subject
knowledge. Key features are included to help the reader reflect
on their learning and links between theory and practice are highlighted,
making this a practical and accessible guide to English
teaching. This new 4th edition has been revised and updated
with the current reviews of the curriculum firmly in mind. All
content is linked to the 2007 QTS Standards and new links are
made to the Early Years Foundation Stage. Reference is made to
primary modern foreign languages throughout and Assessment of
Pupil Progress is now incorporated. Read
more...
Abstract: This invaluable course book is designed for all
primary trainees working towards Qualified Teacher Status.
Covering the essential skills of planning, monitoring and
assessment and class management, and relating them specifically
to primary English, it promotes effective teaching through
secure subject knowledge. Key features are included to help the
reader reflect on their learning and links between theory and
practice are highlighted, making this a practical and
accessible guide to English teaching. This new 4th edition has
been revised and updated with the current reviews of the
curriculum firmly in mind. All content is linked to the 2007
QTS Standards and new links are made to the Early Years
Foundation Stage. Reference is made to primary modern foreign
languages throughout and Assessment of Pupil Progress is now
incorporated