ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Pride in the Projects: Teens Building Identities in Urban Contexts (Qualitative Studies in Psychology)

دانلود کتاب افتخار در پروژه ها: هویت ساختمان نوجوانان در زمینه های شهری (مطالعات کیفی روانشناسی)

Pride in the Projects: Teens Building Identities in Urban Contexts (Qualitative Studies in Psychology)

مشخصات کتاب

Pride in the Projects: Teens Building Identities in Urban Contexts (Qualitative Studies in Psychology)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0814719910, 9780814719923 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 289 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Pride in the Projects: Teens Building Identities in Urban Contexts (Qualitative Studies in Psychology) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب افتخار در پروژه ها: هویت ساختمان نوجوانان در زمینه های شهری (مطالعات کیفی روانشناسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب افتخار در پروژه ها: هویت ساختمان نوجوانان در زمینه های شهری (مطالعات کیفی روانشناسی)

نوجوانان در شهرهای داخلی آمریکا در میان چشم اندازی از روابط و خشونت، حمایت و تبعیض، بازی ها و باندها بزرگ می شوند و هویت می سازند. در چنین زمینه‌هایی، محیط‌های محلی مانند برنامه‌های بعد از مدرسه ممکن است به جوانان کمک کند تا بین کلیشه‌های اجتماعی و تجربیات روزانه میانجیگری کنند، یا فضایی را برای آن‌ها فراهم کنند تا خود را به‌عنوان اعضای مشارکت‌کننده یک جامعه در نظر بگیرند. بر اساس چهار سال کار میدانی با هر دو نوجوان. اعضای و کارکنان یک سازمان جوانان درون شهری در یک شهر بزرگ در غرب میانه، پروژه‌های غرور ساخت هویت را همانطور که در این بافت محلی رخ می‌دهد، بررسی می‌کند و بر روابطی که هویت‌ها در آن شکل می‌گیرند تأکید می‌کند. این جلد با تکیه بر تحقیقات روانشناسی، جامعه شناسی، آموزش، و مطالعات نژادی و جنسیتی، نارسایی های موجود در نظریه های توسعه هویت فعلی را برجسته می کند و درک ما را از زندگی نوجوانان شهری و راه هایی که در آن ارتباطات بین فردی به عنوان زمینه های قدرتمندی برای خودسازی عمل می کند، گسترش می دهد. ساخت و ساز. داستان‌های نوجوانان نشان می‌دهد که چگونه راه‌هایی برای کشف اینکه چه کسی هستند و دوست دارند چه کسی باشند - به روش‌های مثبت و سالم - در مواجهه با موانع بسیار واقعی پیدا می‌کنند. این کتاب با مفاهیمی برای تمرین، هشدار دادن به دانشمندان، مربیان، تمرین‌کنندگان و شهروندان نگران از امکانات رشد مثبتی که در محیط‌های جوانان وجود دارد، هنگامی که به صدای جوانان توجه می‌کنیم، پایان می‌یابد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Teens in America's inner cities grow up and construct identities amidst a landscape of relationships and violence, support and discrimination, games and gangs. In such contexts, local environments such as after-school programs may help youth to mediate between social stereotypes and daily experience, or provide space for them to consider themselves as contributing members of a community.Based on four years of field work with both the adolescent members and staff of an inner-city youth organization in a large Midwestern city, Pride in the Projects examines the construction of identity as it occurs within this local context, emphasizing the relationships within which identities are formed. Drawing on research in psychology, sociology, education, and race and gender studies, the volume highlights the inadequacies in current identity development theories, expanding our understanding of the lives of urban teens and the ways in which interpersonal connections serve as powerful contexts for self-construction. The adolescents’ stories illuminate how they find ways to discover who they are, and who they would like to be — in positive and healthy ways — in the face of very real obstacles. The book closes with implications for practice, alerting scholars, educators, practitioners, and concerned citizens of the positive developmental possibilities inherent in youth settings when we pay attention to the voices of youth.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 8
“There Are Birds in the Projects”: The Ecology of Adolescent Development in Urban America......Page 10
“I Give People a Lot of Respect”: The Self in Interpersonal Relationships......Page 46
“I Never Thought Kids Would Look Up to Someone Like Me”: Lorenzo’s Story......Page 70
“I Can’t Act Ghetto in the Ghetto No More”: Self, Society, and Social Categories......Page 89
“I’ve Never Seen Any Dark-Skinned Girls in Videos”: Nicole’s Story......Page 116
“I Can’t Lose to No Girl, Man”: The Gendered Self......Page 138
“Manly, Take Charge, the Head Man, the King”: John’s Story......Page 165
“If I Never Came Here I’d Be Irresponsible, Like a Little Kid”: After-School Programs as Sites of Development and Identity Construction......Page 187
Appendix A: Methods......Page 212
Appendix B: The Contextual Identity Interview: Protocol for Interview 1......Page 221
Appendix C: The Contextual Identity Interview: Protocol for Interview 2......Page 227
Appendix D: Photography Project......Page 230
Appendix E: Coding Guidelines for Individuated versus Connected Self-Descriptors......Page 232
Notes......Page 236
References......Page 254
Index......Page 280
About the Author......Page 289




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی