دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Eunsook Hong. Roberta M. Milgram
سری:
ISBN (شابک) : 0805857133, 9780805857122
ناشر: Routledge
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 251
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Preventing Talent Loss به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جلوگیری از از دست دادن استعدادها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پیشگیری از از دست دادن استعداد یک مدل جامع از استعداد و استعداد را برای همه مربیان از جمله معلمان، مشاوران و مدیران ارائه می دهد. هانگ و میلگرام با ارائه خلاصهای از دانش مبتنی بر شواهد مبتنی بر نظریه، راهحلهای ابتکاری و عملی را برای رویارویی با چالش مقابله با از دست دادن استعداد ارائه میکنند. این کتاب تاریخی تفاوت مهم بین استعداد متخصص و استعداد خلاق را متمایز می کند. در حالی که کتابهای دیگر بر چگونگی بهبود فرآیند شناسایی استعدادها و استعدادها تمرکز دارند، پیشگیری از از دست دادن استعدادها ابزاری را در اختیار مربیان قرار میدهد تا برنامه درسی و آموزش خود را در کلاسهای معمولی شخصیسازی کنند.
Preventing Talent Loss provides a comprehensive model of giftedness and talent for all educators including teachers, counselors, and administrators. By presenting a summary of theory-driven, evidence-based knowledge, Hong and Milgram offer innovative and practical solutions for meeting the challenge of coping with talent loss. This monumental book distinguishes the important difference between expert talent and creative talent. While other books focus on how to improve the process of identifying the gifted and talented, Preventing Talent Loss provides educators with the means to individualize their curriculum and instruction in regular classrooms.
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 8
Preface......Page 12
PART 1: Understanding Talent Loss......Page 16
CHAPTER 1: Preventing Talent Loss: A major challenge facing educators and parents......Page 18
CHAPTER 2: A New Direction in Conceptualization: A comprehensive model of giftedness and talent......Page 26
PART 2: Cognitive Abilities and Talent Development......Page 36
CHAPTER 3: Analytical-Thinking Ability and Talent Development......Page 38
CHAPTER 4: Creative-Thinking Ability and Talent Development......Page 50
PART 3: Personal–Psychological Attributes and Talent Development......Page 62
CHAPTER 5: Self-regulation, Motivation, Learning Style, and Talent Development......Page 64
CHAPTER 6: Affective and Intrapersonal Attributes and Talent Development......Page 80
CHAPTER 7: Biological Attributes and Talent Development......Page 94
PART 4: Environmental–Social Factors and Talent Development......Page 106
CHAPTER 8: Schools: Part of the problem of talent loss or part of the solution?......Page 108
CHAPTER 9: School Personnel and Climate......Page 128
CHAPTER 10: Family, Mentors, and Diversity......Page 138
PART 5: Becoming Talented......Page 164
CHAPTER 11: Technology for Preventing Talent Loss......Page 152
CHAPTER 12: Becoming Talented: Expert talent and creative talent......Page 166
Epilogue......Page 184
References......Page 190
Subject index......Page 228
Author index......Page 242