دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Warren A. Kinghorn, Abraham M. Nussbaum سری: ISBN (شابک) : 1615372881, 9781615372881 ناشر: American Psychiatric Association Publishing سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 297 [298] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Prescribing Together: A Relational Guide to Psychopharmacology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نسخهنویسی با هم: راهنمای رابطهای برای روانفارماکولوژی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگر به جای اینکه فقط به عنوان توزیع کننده دارو عمل کنند، پزشکان سلامت روان و پزشکان مراقبت های اولیه که اختلالات روانی را معالجه می کنند، با بیماران در رابطه تجویز نیز همکاری می کردند، چه؟ این یک تغییر ساده اما عمیق در نحوه فکر کردن به رواندرمانشناسی است، و وارن کینگهورن و آبراهام نوسبام در کتاب «تجویز با هم» استدلال میکنند که این نوع از ایجاد رابطه انسان به انسان برای تجویز مؤثرتر و دستیابی به برابری سلامت ضروری است. /span>
در حالی که بسیاری از کتابهای دیگر بر این موضوع تمرکز کردهاند که برای شرایط خاص چه چیزی تجویز شود، این جلد بیشتر به نحوه تجویز میپردازد: نحوه صحبت با بیماران در مورد داروها، نحوه درک فرهنگ و عوامل اجتماعی که بر نحوه ارتباط پزشکان و بیماران با دارو و چگونگی ایجاد اعتماد در رابطه تأثیر میگذارند.
هر فصل مقدمهای عملی برای حداقل یک مفهوم یا مفهوم کلیدی ارائه میدهد. مهارت، از شکلگیری فرهنگی و شایستگی ساختاری گرفته تا تطابق و توصیف دارو. نمایهها، سرشار از حکایتهای شخصی، از گروه متنوعی از پزشکان ماهر بهعنوان پایهای جذاب و واقعی برای استراتژیهای مبتنی بر شواهد برای ایجاد اتحادهای قوی در زمینه 13 دسته اختلال روانی، از جمله:
• اسکیزوفرنیدر ترسیم تضاد بین یک مدل توزیعکننده و یک همکار، نسخهنویسی با هم پزشکان را تشویق میکند نه تنها به بیماران خود نگاه کنند، بلکه با آنها به تجربیات زندگیشان نگاه کنند تا داستانها و زمینههای بین فردی و اجتماعی آنها را درک کنند. همه با هدف بازگرداندن نمایندگی به بیماران و توانمندسازی آنها برای تعیین اهداف معنادار و مشارکت فعال در شکوفایی خود.
What if, rather than acting only as dispensers of medication, mental health clinicians and primary care clinicians treating mental disorders were also collaborators with patients in the prescribing relationship? It’s a simple but profound shift in how to think about approaching psychopharmacology, and in Prescribing Together, Warren Kinghorn and Abraham Nussbaum argue that this sort of human-to-human relationship-building is critical to prescribing more effectively and to achieving health equity.
While many other books have focused on what to prescribe for given conditions, this volume is more concerned with how to prescribe: how to talk to patients about medications, how to understand the cultural and social factors that affect how both clinicians and patients relate to medication, and how to build trust in the relationship.
Each chapter offers a practical introduction to at least one key concept or skill, from cultural formation and structural competency to medication concordance and deprescribing. Profiles, rich in personal anecdotes, of a diverse group of accomplished clinicians serve as an engaging, real-life foundation for evidence-based strategies for building strong alliances in the context of 13 mental disorder categories, including:
• Schizophrenia
• Bipolar disorder
• Major depressive disorder
• Generalized anxiety disorder
• Neurocognitive disorders
• Borderline personality disorder
In drawing a contrast between a dispenser and a collaborator model, Prescribing Together encourages clinicians not just to look at their patients, but to look with them at their lived experience, to understand their stories and interpersonal and social contexts—all with the aim of returning agency to patients and empowering them to set meaningful goals and to be active particpants in their own flourishing.