دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Joseph Tobin, Yeh Hsueh, Mayumi Karasawa سری: ISBN (شابک) : 0226805034, 0226805050 ناشر: University Of Chicago Press سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 281 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Preschool in Three Cultures Revisited: China, Japan, and the United States به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دوره پیش دبستانی در سه فرهنگ مورد بررسی مجدد: چین ، ژاپن و ایالات متحده است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب اصلی پیش دبستانی در سه فرهنگ که بیست سال پیش منتشر شد، نقطه عطفی در مطالعه آموزش بود: کاوشی عمیقاً روشنگرانه از روش های مختلف آموزش پیش دبستانی در چین، ژاپن و ایالات متحده. در اینجا، جوزف توبین، نویسنده اصلی، همراه با همکاران جدید، یه هسوئه و مایومی کاراساوا، تحقیق اصلی خود را بازبینی میکند تا دریابد که چگونه دو دهه جهانی شدن و تحول اجتماعی گسترده بر نحوه آموزش و مراقبت از جوانترین دانشآموزان این سه فرهنگ تأثیر گذاشته است. توبین، هسوئه و کاراساوا با قرار دادن پاسخهای آزمودنیهای خود در منظر تاریخی، فشارهای وارد شده بر مدارس را برای تکامل و ثابت ماندن تحلیل میکنند، در مورد چگونگی انطباق معلمان با این خواستهها بحث میکنند و الگوها و فرآیندهای تداوم و تغییر در هر یک را بررسی میکنند. کشور. با نزدیک به صد عکس از نوارهای ویدئویی، Preschool in Three Cultures Revisited هنرمندانه و هوشمندانه تجربیات شگفتانگیز، روشنکننده و گاهی اوقات سرگرمکننده کودکان چهار ساله - و معلمانشان - را در هر دو سوی اقیانوس آرام نشان میدهد.
Published twenty years ago, the original Preschool in Three Cultures was a landmark in the study of education: a profoundly enlightening exploration of the different ways preschoolers are taught in China, Japan, and the United States. Here, lead author Joseph Tobin—along with new collaborators Yeh Hsueh and Mayumi Karasawa—revisits his original research to discover how two decades of globalization and sweeping social transformation have affected the way these three cultures educate and care for their youngest pupils. Putting their subjects’ responses into historical perspective, Tobin, Hsueh, and Karasawa analyze the pressures put on schools to evolve and to stay the same, discuss how the teachers adapt to these demands, and examine the patterns and processes of continuity and change in each country. Featuring nearly one hundred stills from the videotapes, Preschool in Three Cultures Revisited artfully and insightfully illustrates the surprising, illuminating, and at times entertaining experiences of four-year-olds—and their teachers—on both sides of the Pacific.