دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Kip Tllez. Hersh C. Waxman سری: ISBN (شابک) : 0805854371, 9781410617347 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 220 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Preparing Quality Educators for English Language Learners: Research, Policy, and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آماده سازی مربیان با کیفیت برای زبان آموزان انگلیسی: تحقیق، سیاست و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد طیف گستردهای از دانشگاهیان، مربیان مدرسهای و سیاستگذاران را گرد هم میآورد تا به مسائل تحقیقاتی، سیاستگذاری و تمرینی مربوط به بهبود آموزش زبانآموزان زبان انگلیسی در مدارس ایالات متحده امروز بپردازند. در سرتاسر تأکید میکند که پیشرفتهای آموزشی را نمیتوان تنها از طریق برنامه درسی به دست آورد - معلمان کلید بهبود آموزش این جمعیت بزرگ و رو به رشد دانشآموزان هستند. تمرکز بر کیفیت آماده سازی و توسعه مربیان پیش از خدمت و ضمن خدمت است. مشارکت کنندگان شامل مربیان و محققان برجسته در این زمینه و از برنامه های توسعه حرفه ای شناخته شده در سطح ملی هستند. توصیه های آنها از روش های نویدبخش توسعه حرفه ای جدید گرفته تا تغییرات اساسی در سیاست های فعلی ایالت و فدرال است. آماده سازی مربیان با کیفیت برای زبان آموزان انگلیسی منبع مهمی برای کمک به مربیان معلمان، مدیران و سیاست گذاران برای رسیدگی به مسائل مهم در هنگام توسعه برنامه هایی برای زبان آموزان انگلیسی است. .
This volume brings together a broad range of academics, school-based educators, and policymakers to address research, policy, and practice issues related to improving the education of English language learners in U.S. schools today. It emphasizes throughout that instructional improvements cannot be achieved via curriculum alone--teachers are key to improving the education of this large and growing population of students. The focus is on the quality of preparation and development of pre-service and in-service educators.Contributors include leading educators and researchers in the field and from nationally recognized professional development programs. Their recommendations range from promising new professional development practices to radical changes in current state and federal policy.Preparing Quality Educators for English Language Learners is an important resource to help teacher educators, administrators, and policymakers address critical issues as they develop programs for English language learners.