دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Unknown
سری:
ناشر: National Academies Press Jan. 1990.
سال نشر: 0
تعداد صفحات: 267
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلمان علوم و ریاضیات مقدماتی: نظارت بر عرضه ، تقاضا و کیفیت.: ریاضیات -- مطالعه و تدریس، علوم -- مطالعه و تدریس (متوسطه)
در صورت تبدیل فایل کتاب Precollege Science and Mathematics Teachers : Monitoring Supply, Demand, and Quality. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلمان علوم و ریاضیات مقدماتی: نظارت بر عرضه ، تقاضا و کیفیت. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گزارش هیئتی که توسط شورای ملی تحقیقات برای ارزیابی آمار عرضه و تقاضا برای معلمان علوم و ریاضیات تشکیل شده است به این نتیجه می رسد که داده های موجود ناکافی است و توصیه هایی برای بهبود داده ها و تحقیقات بیشتر ارائه می دهد. بدون شاخص کاغذ اسیدی حاشیه نویسی دارای حق چاپ توسط Book News, Inc., Portland, OR.
The report of a panel assembled by the National Research Council to evaluate the statistics on the supply and demand for science and mathematics teachers concludes that the available data are inadequate and presents recommendations for improved data and further research. No index. Acidic paper. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR.
1 Front Matter
2 Summary
3 1. Introduction
4 2. Determining Teacher Demand
5 3. Determining Supply: Individual and District Activities
6 4. Monitoring the Supply Pool of Science and Mathematics Teachers
7 5. Statistics Related to the Quality of Science and Mathematics
8 6. Data Needs and Research Opportunities
9 References
10 Appendix A: Panel Activities
11 Appendix B: National Data Sets Relating to Demand, Supply, and Quality of Precollege Science and Mathematics Teachers
12 Appendix C: Availability of State Data on Public School Professional Personnel
13 Appendix D: Acronyms
14 Appendix E: Biographical Sketches