دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung
دانلود کتاب تمرین آموزش حساس به جنسیت و بین فرهنگی
مشخصات کتاب
Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung
ویرایش: 1 نویسندگان: Sven Ernstson, Prof. Dr Christine Meyer (auth.), Sven Ernstson, Christine Meyer (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531197982, 9783531197999 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 293 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تمرین آموزش حساس به جنسیت و بین فرهنگی: جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین آموزش حساس به جنسیت و بین فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین آموزش حساس به جنسیت و بین فرهنگی
کارها و وظایف آموزشی-اجتماعی با توجه به رشد حساس جنسیتی دختران و پسران و یا با توجه به توجه و حمایت ویژه از افراد دارای سابقه مهاجرت در سیستم‌های آموزشی موجود و روابط شغلی، مشمول مسئولیت اجتماعی ویژه‌ای هستند. . مهمتر از همه، این شامل شکل دادن به تنوع فرهنگی و اجتماعی با توجه به برابری بین زنان و مردان یا ضد تبعیض مردم است. نویسندگان موضوعات اصلی «جنسیت» و «میانفرهنگی» را در تمام سطوح تحصیلی، از مهدکودک تا دانشگاه و همچنین تحصیلات تکمیلی و تکمیلی، ارائه پروژه‌های عملی به عنوان نمونه‌های بهترین عمل و ارائه انواع مفاهیم کاربردی ارائه می‌کنند. p>
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Sozialpädagogische Arbeits- und Aufgabenfelder unterliegen einer besonderen gesellschaftlichen Verantwortung in Bezug auf die geschlechtersensible Entwicklung von Mädchen und Jungen oder in Bezug auf die besondere Berücksichtigung und Förderung von Menschen mit Migrationshintergrund in bestehenden Bildungssystemen und Beschäftigungsverhältnissen. Dazu gehört vor allem die Gestaltung kultureller und sozialer Vielfalt im Hinblick auf die Gleichstellung von Frau und Mann oder die Antidiskriminierung von Menschen. Die AutorInnen greifen die Themenschwerpunkte „Gender“ und „Interkulturalität“ durch alle Ebenen der Bildung, vom Kindergarten bis zur Universität sowie Fort- und Weiterbildung auf, stellen Praxisprojekte als best-practice Beispiele vor und präsentieren die Vielfalt praktischer Konzepte.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Einleitung....Pages 9-16
Front Matter....Pages 17-17
Genderkompetenz: Vom alltagsweltlichen Geschlechterwissen zur theoriegeleiteten Professionalität....Pages 19-40
Morgens in einer Kindereinrichtung … – Eine Situationsanalyse von „Kinderwelten“ unter der Perspektive Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung....Pages 41-51
„SpielGrenze“ – Primärprävention vor sexueller Gewalt an Mädchen und Jungen....Pages 53-65
Unter den Masken sind wir alle gleich – Über die Entdeckung der Verbundenheit im „Original Play“....Pages 67-83
Front Matter....Pages 85-85
Vielfalt statt rosa Zukunftsträume und hellblauer Berufswünsche – Ansätze geschlechtersensibler Berufsorientierung....Pages 87-102
Interkulturell, inklusiv, nachhaltig: Szenische Installationen in Unterricht und Schulprojekten....Pages 103-116
Queere Perspektiven in der geschlechterreflektierenden Bildungsarbeit mit Jugendlichen....Pages 117-142
Unterdrückung im Namen der Ehre: Definition, Ursache und mögliche Präventionsansätze....Pages 143-153
Genderkompetenz im Unterricht der Fachschule für Sozialpädagogik....Pages 155-170
Menschenrechtserziehung von Peace Brigades International....Pages 171-182
Beobachtung: Ein mentalisierungsgestütztes Pädagogikkonzept....Pages 183-194
Front Matter....Pages 195-195
Humboldt-Universität zu Berlin: Projekt KUSTOS – Kultur- und Studienorientierung für internationale Studierende....Pages 197-216
Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz – Anforderungen an eine innovative Hochschullehre....Pages 217-237
Zwischen Normalisierung und Befähigung: Diversitätsbewusste Ansätze in Theorie und Praxis sozialpädagogischer Arbeit....Pages 239-257
Front Matter....Pages 259-259
Frühpädagogische Fachkräfte unterwegs in Europa – Erfahrungen und Erkenntnisse aus einer Langzeitfortbildung zum Thema: „Lernen in und über Europa (hinaus!)“....Pages 261-272
Tätigkeitsbegleitende Qualifizierung zum Erzieher für den Bereich Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg für Männer....Pages 273-283
„Learning from Down Under“ – Kulturelle Sensibilisierung von Fachkräften im Gesundheitswesen in Australien....Pages 285-299
Back Matter....Pages 301-306
