مشخصات کتاب

Pratiquer L'éducation Thérapeutique. L'équipe et les Patients

ویرایش:  
نویسندگان: Dumez. Vincent,  Gagnayre. Rémi,  Lebel. Paule,  Ruaulx de la Tribonnière. Xavier,  Sandrin-Berthon. Brigitte  
سری:  
ISBN (شابک) : 9782294752025, 2294752023 
ناشر: Elsevier Masson 
سال نشر:  
تعداد صفحات: 302 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش درمانی را تمرین کنید. تیم و بیماران: آموزش بیمار، روابط کادر پزشکی و بیمار، روابط پزشک و بیمار، آموزش بیمار به عنوان موضوع

در صورت تبدیل فایل کتاب Pratiquer L'éducation Thérapeutique. L'équipe et les Patients به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش درمانی را تمرین کنید. تیم و بیماران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش درمانی را تمرین کنید. تیم و بیماران

در زمینه بیماری مزمن، جایی که تعداد بیماران مبتلا همچنان در حال افزایش است، آموزش درمانی در حال رونق است، و امروزه در قلب عملکرد حرفه‌ای در بخش‌های پزشکی-اجتماعی است .
برای مستقل بودن، بیمار باید در آموزش آسیب شناسی، درمان، رفتارهای سلامت او حمایت و همراهی شود. ، و می توانند تجربه خود را از بیماری بیان کنند.
این کتاب مراقبین را در اجرا و تمرین آموزش درمانی راهنمایی می کند.
این نتیجه تجربه و بازتاب واحد آموزش بیمار عرضی (UTEP) و متخصصان بهداشت از بیمارستان دانشگاه مونپلیه است. این یک راهنما است و یک نمای کلی از آموزش درمانی ارائه می دهد.
بازتابی اساسی از رشته‌های مختلف نیز ارائه شده است که امکان تقویت حس مراقبت آموزشی را فراهم می‌کند. جایگاه مرکزی بیمار به عنوان یک فرد کامل، کنشگر سلامتی و کنشگر اجتماعی او، در آنجا خط کشیده شده است.
این کار به لطف مثال‌ها و برگه‌های عملی فراوان، ابزاری ضروری برای تیم‌های مراقبت‌های بهداشتی به منظور راه‌اندازی آموزش‌های درمانی و تطبیق با این فرهنگ است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux.
Pour être autonome, le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie, de ses traitements, de ses comportements de santé, et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie.
Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique.
Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique.
Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée, permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne `part entière, acteur de sa santé et acteur social, y est soulignée.
Grâce `ses nombreux exemples et fiches pratiques, cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dans cette culture.

فهرست مطالب

Content: 
Front matter,Copyright,Avant-propos,Liste des auteurs et relecteurs,Remerciements,Préface,Préface,Abréviations,Liste des fiches pratiquesEntitled to full textIntroduction, Page 1
Chapitre1 - Contexte de la maladie chronique et prévention, Pages 5-10
Chapitre2 - Éducation thérapeutique du patient : définition et généralités, Pages 11-23
Chapitre3 - Éléments d\'éthique, Pages 25-32
Introduction, Pages 33-34
Chapitre4 - Être en relation avec le patient, Pages 35-42
Chapitre5 - Situation psychologique du patient [1–6], Pages 43-52
Chapitre6 - Différentes approches psychothérapeutiques au service de l\'éducation thérapeutique du patient, Pages 53-59
Introduction, Pages 61-62
Chapitre7 - Les grands modèles explicatifs de l\'apprentissage [1–6], Pages 63-66
Chapitre8 - Principales méthodes pédagogiques [1–8], Pages 67-68
Chapitre9 - Transposition pédagogique à l\'éducation thérapeutique du patient [1–3], Pages 69-81
Introduction, Pages 83-84
Chapitre10 - Cadrage du projet [1–4], Pages 85-98
Chapitre11 - Organisation et mise en place d\'une démarche éducative personnalisée [1–5], Pages 99-127
Chapitre12 - Notion d\'équipe, Pages 131-138
Chapitre13 - Compétences et formations en éducation thérapeutique du patient, Pages 139-149
Chapitre14 - Principes de l\'évaluation, Pages 153-156
Chapitre15 - Évaluation des soignants et de l\'équipe, Pages 157-159
Chapitre16 - Évaluation du programme éducatif, Pages 161-173
Chapitre17 - Intérêt de la recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 177-178
Chapitre18 - Évaluations et recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 179-180
Chapitre19 - Fondements de la recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 181-182
Chapitre20 - Approches qualitative, quantitative ou mixte de la recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 183-191
Chapitre21 - Acteurs de la recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 193-194
Chapitre22 - Élaboration d\'un projet de recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 195-200
Chapitre23 - Thèmes actuels et futurs de la recherche en éducation thérapeutique du patient, Pages 201-202
Chapitre24 - Aspects éthiques de la recherche en éducation thérapeutique du patient [1, 2], Pages 203-204
Chapitre25 - Postface, Pages 205-208
Fiches pratiques, Pages 210-296
Index, Pages 297-301

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Negotiating at Home: Essential Steps for Reaching Agreement with Your Kids

دانلود کتاب Nonoscillation and Oscillation: Theory for Functional Differential Equations

دانلود کتاب Handel

دانلود کتاب Eyewitness Travel Amsterdam

دانلود کتاب Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion: Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network