دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michele Emmanuelli. Catherine Azoulay
سری:
ISBN (شابک) : 9782100538492
ناشر: Dunod
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 386
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Pratique des epreuves projectives a l'adolescence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین تست های فرافکنی در نوجوانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
TABLE DES MATIÈRES......Page 10
AVANT PROPOS À LA DEUXIÈME ÉDITION......Page 4
INTRODUCTION......Page 16
Première partie - La problématique oedipienne......Page 20
CHAPITRE 1 LE COMPLEXE D\'ŒDIPE : RAPPELS THÉORIQUES......Page 22
1. Le complexe d\'Œdipe......Page 24
2. Moment d\'apparition de l\'Œdipe......Page 26
3. L\'Œdipe féminin......Page 27
4. L\'angoisse de castration féminine : ses enjeux......Page 30
5. Aboutissement de l\'Œdipe......Page 31
CHAPITRE 2 LA RÉACTIVATION PULSIONNELLE À L\'ADOLESCENCE......Page 32
1. Réactivation pulsionnelle et déliaison : apports des épreuves projectives......Page 36
2. Modalités de traitement de la réactivation pulsionnelle et du conflit dans les épreuves projectives......Page 42
CHAPITRE 3 L\'ANGOISSE DE CASTRATION À L\'ADOLESCENCE......Page 56
1. Angoisse de castration représentable au Rorschach......Page 59
2. L\'évitement de l\'angoisse de castration......Page 67
3. Retentissement massif de l\'angoisse de castration......Page 69
CHAPITRE 4 PROBLÉMATIQUES ŒDIPIENNES. ILLUSTRATIONS CLINIQUES......Page 72
1. Aristide, 16 ans : un Œdipe structurant......Page 74
2. Justine, 18 ans : échec de la structuration œdipienne......Page 85
3. Éric, 19 ans : les défauts d\'aménagements œdipiens dans la psychose......Page 97
Deuxième partie - Les problématiques narcissiques de l’adolescence......Page 110
CHAPITRE 5 RAPPELS THÉORIQUES......Page 112
1. Adolescence et narcissisme......Page 115
2. Articulation entre narcissisme et œdipe......Page 117
3. Narcissisme et problématique de séparation......Page 119
4. Bipolarité du narcissisme......Page 120
CHAPITRE 6 APPROCHE DU NARCISSISME DANS LES ÉPREUVES PROJECTIVES......Page 128
1. L\'investissement des limites......Page 131
2. L\'investissement libidinal de la représentation de soi......Page 141
3. Les effets de l\'investissement narcissique sur la relation d\'objet......Page 150
4. L\'utilisation de défenses narcissiques et les effets de ces défenses......Page 155
CHAPITRE 7 PROBLÉMATIQUES NARCISSIQUES. ILLUSTRATIONS CLINIQUES......Page 162
1. Mariette, 15 ans 2 mois : un exemple d\'investissement positif du narcissisme dans le contexte du conflit œdipien......Page 164
2. Félix 14 ans 10 mois : fragilité narcissique dans la pathologie limite......Page 176
3. Annabelle 19 ans : fonctionnement psychotique avec aménagements narcissiques positifs......Page 190
Troisième partie - La réactivation de la perte d’objet......Page 202
CHAPITRE 8 RAPPELS THÉORIQUES......Page 204
1. Perte et travail de deuil : positions freudienne et kleinienne......Page 206
2. Spécificité de l\'adolescence : positions actuelles......Page 210
CHAPITRE 9 LES MODALITÉS D\'ÉVOCATION DE SITUATIONS DÉPRESSIVES AUX ÉPREUVES PROJECTIVES......Page 214
1. Les aménagements positifs de la situation de perte......Page 216
2. Accès à l\'ambivalence ; liaison entre affects et représentation......Page 221
3. Sensibilité à la perte objectale et/ou narcissique, tonalité affective dépressive et/ou évocation d\'une situation dépressive......Page 224
4. Utilisation de modalités défensives en tant que négociation des mouvements dépressifs, appréciation de la souplesse de ces défenses......Page 228
CHAPITRE 10 LES MANIFESTATIONS DÉPRESSIVES PATHOLOGIQUES......Page 238
1. Rappels théoriques......Page 240
2. Manifestations de la pathologie dépressive aux épreuves projectives à l\'adolescence......Page 243
3. Dépressions graves et troubles de l\'humeur : réflexions sur le diagnostic différentiel entre schizophrénie et maniaco-dépression à l\'adolescence......Page 256
CHAPITRE 11 LA RÉACTIVATION DE LA PERTE D\'OBJET ET LES PROBLÉMATIQUES DÉPRESSIVES. ILLUSTRATIONS CLINIQUES......Page 268
1. Ronald, 16 ans : la perte représentable et aménageable en lien avec la problématique oedipienne......Page 270
2. Han, 18 ans : la réactivation de la perte chez un sujet limite dépressif......Page 280
3. Adrien, 18 ans 2 mois : La perte d\'objet dans la psychose dysthymique......Page 291
Quatrième partie - Vignettes cliniques......Page 304
CHAPITRE 12 REGISTRE DE FONCTIONNEMENT NON PATHOLOGIQUE : SABINE, 17 ANS 8 MOIS......Page 306
1. Le Rorschach......Page 308
2. Le TAT......Page 313
3. Synthèse......Page 315
4. Protocoles......Page 316
CHAPITRE 13 TROUBLES NÉVROTIQUES OBSESSIONNELS : ARMAND, 18 ANS......Page 324
1. Le Rorschach......Page 326
2. Le TAT......Page 330
4. Protocoles......Page 331
CHAPITRE 14 FONCTIONNEMENT LIMITE : KAMEL 20 ANS......Page 340
1. Le Rorschach......Page 342
2. Le TAT......Page 349
3. Synthèse......Page 351
4. Protocoles......Page 352
CHAPITRE 15 FONCTIONNEMENT PSYCHOTIQUE D\'ALLURE DISSOCIATIVE : SYLVIE 20 ANS......Page 358
1. Le Rorschach......Page 360
2. Le TAT......Page 366
3. Protocoles......Page 369
ANNEXES......Page 376
BIBLIOGRAPHIE......Page 380