Practising Interdisciplinarity

رشته های دانشگاهی چارچوبی برای انتقال دانش از نسلی به نسل دیگر فراهم می کنند. آنها نه تنها آموزش و درک ما را شکل می دهند، بلکه زندگی حرفه ای ما را نیز ساختار می دهند. میان رشته‌ای بودن، پیکربندی مجدد رشته‌های دانشگاهی و مرزهای بین آنها، اخیراً به یکی از زمینه‌های مورد توجه محققان و سیاست‌گذاران تبدیل شده است. این مجموعه آخرین تحقیقات و تحلیل‌ها را از این حوزه نوظهور گرد هم می‌آورد.

ویراستاران این ایده را به عنوان تز اصلی خود در نظر می‌گیرند که ماتریس موجود رشته‌ها در حال انحلال است و منجر به تغییرات اساسی در نظم سنتی دانش می‌شود. همکاران این جلد شامل متخصصانی از کانادا، استرالیا، اروپا و ایالات متحده است که بر روی عمل واقعی بین رشته‌ای تمرکز می‌کنند: روش‌های تحقیق، سازمان‌دهی و تدریس آن در موسسات و دانشگاه‌های سراسر جهان. نقش نهادهای تأمین مالی نیز مورد توجه قرار می گیرد و ارتباط و ترسیم رشته ها و پایگاه های منابع آنها را آشکار می کند. این مقاله ها با هم، بینش دست اولی را در مورد عملیات و موفقیت های برخی از مهم ترین مراکز تحقیقاتی بین رشته ای جهان ارائه می دهند. این جلد برای آشنایی ما با وضعیت کنونی تحقیقات میان رشته ای، زمینه های اجتماعی و اقتصادی را نیز در نظر می گیرد که چنین تحقیقاتی را ممکن می سازد.

Academic disciplines provide a framework for the transfer of knowledge from one generation to the next. Not only do they shape our education and understanding, they structure our professional lives. Interdisciplinarity, the reconfiguration of academic disciplines and the boundaries between them, has lately become a field of major interest to scholars and policy makers. This collection brings together the latest research and analysis from this emerging field.

The editors take as their central thesis the idea that the existing matrix of disciplines is dissolving, leading to fundamental changes in the traditional order of knowledge. Contributors to the volume include specialists from Canada, Australia, Europe, and the United States who focus on the actual practice of interdisciplinarity: the ways in which it is researched, organized, and taught in institutes and universities around the world. The role of funding bodies is also considered, revealing the relationship and the delineation of disciplines and their resource bases. Together, the essays offer first-hand insights into the operations and successes of some of the world's foremost interdisciplinary research centres. In acquainting us with the current state of interdisciplinary research the volume also considers the social and economic contexts that make such research possible.