دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Practice as Research in the Arts: Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances
دانلود کتاب تمرین به عنوان پژوهش در هنر: اصول، پروتکل ها، آموزش ها، مقاومت ها
مشخصات کتاب
Practice as Research in the Arts: Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances
ویرایش:
نویسندگان: Robin Nelson
سری:
ISBN (شابک) : 1137282894, 9781137282897
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 245
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تمرین به عنوان پژوهش در هنر: اصول، پروتکل ها، آموزش ها، مقاومت ها: تاریخ نقد تئاتر هنرهای نمایشی عکاسی طنز سرگرمی فیلم فرهنگ پاپ پازل بازی رادیو نت موسیقی آهنگ ها تلویزیون چیزهای بی اهمیت واقعیت های سرگرم کننده تحقیق آموزش تئوری مدارس آموزش مدیریت مشاوره برنامه درسی آموزش فلسفه آموزشی دوره متوسطه ویژه جدید مورد استفاده اجاره کتاب های درسی Human Speciality Bout
در صورت تبدیل فایل کتاب Practice as Research in the Arts: Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین به عنوان پژوهش در هنر: اصول، پروتکل ها، آموزش ها، مقاومت ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین به عنوان پژوهش در هنر: اصول، پروتکل ها، آموزش ها، مقاومت ها
این کتاب رویکردی تازه به "چگونه می توان" را به تمرین به عنوان
پژوهش در نظر گرفت. در «نوبت عملکرد»، آن استدلال می‌کند که پیش
داوری‌های قدیمی باید کنار گذاشته شوند و روش PaR و شیوه‌های
«دانستن» آن باید به طور کامل در آکادمی پذیرفته شوند. این
مدل‌های قبلی رابین نلسون را برای PaR اصلاح می‌کند، اما تعامل
پویا و گفت‌وگو بین حالت‌های مختلف تولید دانش را در یک تحقیق
تحقیقاتی چند حالته حفظ می‌کند. راهبردهایی را برای بیان و
اثبات پرس و جوی پژوهشی پیش می‌برد و راهنمایی‌های عملی را به
محقق-پژوهشگران در مورد چگونگی انجام یک تحقیق PaR ارائه
می‌دهد. نلسون با اشاره به نمونه‌های برگرفته از یک دهه تجربه
نظارت، بررسی و حسابرسی، به سؤالات بسیاری که دانشجویان، محققین
حرفه‌ای، تنظیم‌کننده‌ها و ممتحنان در این حوزه مطرح کرده‌اند،
پاسخ می‌دهد - و پاسخ‌هایی به آنها ارائه می‌دهد. برای گسترش
چشم‌انداز و در نظر گرفتن سطوح مختلف پذیرش و توسعه برنامه‌ها
در PaR در مورد کلمه، در قسمت دوم کتاب، شش مشارکت‌کننده
بین‌المللی به بخش اول پاسخ می‌دهند و از نقطه‌نظر قلمرو خود
امکان دید متقابل را فراهم می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book takes a fresh "how to" approach to Practice as
Research. At the "performance turn" it argues that old
prejudices should be abandoned and that a PaR methodology and
its modes of "doing-knowing" should be fully accepted in the
academy. It refines Robin Nelson's earlier models for PaR but
sustains the dynamic and dialogic interplay between different
modes of knowledge-production in a multi-mode research
inquiry. It advances strategies for articulating and
evidencing the research inquiry and offers practical guidance
to practitioner-researchers on how to conduct a PaR inquiry.
With reference to examples drawn from a decade of
supervisory, examining and audit experience, Nelson addresses
- and offers answers to - the many questions students,
professional practitioner-researchers, regulators and
examiners have posed in this domain. To broaden the
perspective and take account of differing levels of
acceptance and development of programmes in PaR around the
word, in Part II of the book six international contributors
respond to Part I and afford cross-sights from the standpoint
of their territory.
