دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Deborah B. Stanley
سری: Information literacy
ISBN (شابک) : 1563087634, 9781563087639
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 258
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Practical Steps to the Research Process for Middle School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مراحل عملی فرایند تحقیق برای مدرسه راهنمایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استنلی از همان قالب کاربرپسندی استفاده میکند که راهنمای محبوب او را برای آموزش شش مرحله فرآیند تحقیق به دانشآموزان دبیرستانی به چنین موفقیتی تبدیل کرد. در این جلد جدید که برای دانشآموزان دوره راهنمایی تهیه شده است، درسهای آزمایش شده در میدان، حکایتها، نمودارها و الگوهای قابل تکرار، و ایدههای پژوهشی همگی با هم کار میکنند تا فرآیند تحقیق را به مراحل کوچکی تبدیل کنند که هم با سبکهای آموزشی مختلف سازگار هستند و هم برای آنها طاقتفرسا نیست. دانش آموزان. با استفاده از روشهای استنلی، اصلاحات آموزشی از جمله یکپارچهسازی فناوری، بهبود سواد اطلاعاتی، آموزش تفکر انتقادی، مدلسازی آموزش مشارکتی، و انطباق تحقیقات برای زبانآموزان زبان دوم و دانشآموزان ناتوان در یادگیری را دنبال خواهید کرد.
Stanley applies the same user-friendly format that made her popular guide to teaching the six steps of the research process to high school students such a success. In this new volume geared toward middle school students, field-tested lessons, anecdotes, reproducible charts and templates, and research ideas all work together to transform the research process into bite-size steps that are both adaptable to various teaching styles and not overwhelming for students. By applying Stanley's methods you'll be pursuing education reforms including integrating technology, improving information literacy, teaching critical thinking, modeling collaborative instruction, and adapting research for second language learners and learning disabled students.