دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sheila Salmon
سری:
ISBN (شابک) : 1563083574, 9781563083570
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Power up your library: creating the new elementary school library program به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابخانه خود را تقویت کنید: ایجاد برنامه جدید کتابخانه مدرسه ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بر اساس روش های برنامه قدرت کتابخانه شهر نیویورک، این کتاب راهنمای عملی برای احیا یا بازسازی کتابخانه مدرسه است. این کتاب با قرار دادن جنبههای مختلف زندگی حرفهای متخصص رسانه در چارچوب یک برنامه آموزشی منعطف و برنامهریزی شده، راهبردهای سادهای را برای ایجاد تغییرات مثبت ارائه میدهد. این کتاب موضوعاتی مانند نقش کتابدار به عنوان معلم، برنامه نویسی، ارزیابی، توسعه مجموعه، امکانات، فناوری، بودجه کتابخانه، کارکنان پشتیبانی و روابط عمومی را پوشش می دهد. این کتاب برای متخصص رسانه کتابخانه مدرسه نوشته شده است یا قصد دارد کتابخانه ای داشته باشد که با دیدگاه امروزی یک برنامه رسانه ای کتابخانه مدرسه موثر باشد، این کتاب مرکز رسانه کتابخانه را در قلب برنامه آموزشی مدرسه قرار می دهد و نحوه قرار دادن کتابخانه را نشان می دهد. به عنوان کاتالیزور اصلاح مدارس
Based on the methods of the New York City Library Power Program, this is a practical handbook for revitalizing or rebuilding the school library. Putting the many facets of the media specialist's professional life into the context of a flexibly scheduled, collaboratively planned teaching program, the book offers simple strategies for effecting positive change. It covers such topics as the librarian's role as teacher, programming, assessment, collection development, facilities, technology, the library budget, support staff, and public relations. Written for the school library media specialist who has or plans to have a library that conforms to today's vision of an effective school library media program, this book places the library media center at the heart of the school's educational program and shows how to position the library as the catalyst for school reform.