مشخصات کتاب

Poverty Is Not A Learning Disability: Equalizing Opportunities For Low Ses Students

ویرایش:  
نویسندگان: Tish Howard,  Sandy Grogan Dresser,  Dennis R. Dunklee  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781632200938, 9781629145631 
ناشر: Skyhorse Publishing 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Poverty Is Not A Learning Disability: Equalizing Opportunities For Low Ses Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فقر یک ناتوانی یادگیری نیست: برابر کردن فرصت ها برای دانش آموزان کم سن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب فقر یک ناتوانی یادگیری نیست: برابر کردن فرصت ها برای دانش آموزان کم سن

روش های موثر برای حمایت از دانش آموزان کم درآمد برای افزایش موفقیت و اعتماد به نفس آنها.
کودکان با وضعیت اجتماعی-اقتصادی پایین اغلب با مهارت های ضعیف وارد مدرسه می شوند که باعث می شود به اشتباه به عنوان ناتوان در یادگیری شناخته شوند. مربیان کلاس های K-12 می توانند منابع را برای خدمات آموزش ویژه به طور مؤثرتری تخصیص دهند و با جلوگیری از قرار گرفتن دانش آموزان در برنامه اشتباه و با ارائه پشتیبانی های آمادگی، نیازهای دانش آموزان با SES پایین را برآورده کنند.
ارائه نگاهی عمیق به مدارسی که نتایج مؤثری را در بازه‌های زمانی قابل‌توجهی دریافت کرده‌اند، نویسندگان، مربیان و والدین را به چالش می‌کشند تا در نظر بگیرند که چگونه انتظارات پایین می‌تواند بر پیشرفت دانش‌آموزان تأثیر بگذارد - و بر خوش‌بینی به‌عنوان یک اصل ضروری برنامه‌های آموزشی/یادگیری روزانه مدارس و جامعه مدرسه تأکید می‌کنند. روابط این منبع ارائه می دهد:
*منابع آموزشی برای آموزش دانش آموزان با SES پایین
*ابزارهای ارزیابی برای شناسایی نیازهای یادگیری
*استراتژی هایی برای ایجاد روابط اعتماد و همکاری در سراسر جامعه مدرسه
*داده ها نمودارهایی که افزایش پیشرفت دانش‌آموزان را از ابتکارات در سطح مدرسه نشان می‌دهند
*کتابنامه و واژه‌نامه تحقیقات و اصطلاحات مرتبط
با این استراتژی‌ها و ابزارها، مدارس می‌توانند نیازهای رشدی و محیطی آسیب‌پذیرترین دانش‌آموزان خود را برآورده کنند. و پیشرفت و اعتماد به نفس دانش آموزان را تماشا کنید.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Effective ways to support low-income students to increase their achievements—and their confidence.
Children of low socioeconomic status often enter school with poor skills, leading them to be misidentified as learning disabled. Educators in Grades K–12 can allocate resources for special education services more effectively and meet the needs of low SES students by preventing students from being placed in the wrong program and by providing readiness supports.
Offering an in-depth look at schools that have realized effective results in remarkable time frames, the authors challenge educators and parents to consider how low expectations can affect student achievement—and emphasize optimism as a necessary tenet of schools' day-to-day teaching/learning programs and school-community relationships. This resource provides:
*Training resources for teaching low SES students
*Assessment tools for identifying learning needs
*Strategies for building relationships of trust and collaboration throughout the school community
*Data charts that illustrate the increase in student achievement from school-wide initiatives
*A bibliography and glossary of pertinent research and terminology
With these strategies and tools, schools can meet the developmental and environmental needs of their most vulnerable students, and watch student achievement and confidence soar.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Materials & Equipment/Whitewares: Ceramic Engineering and Science Proceedings, Volume 13, Issue 1/2

دانلود کتاب 耶稣传: 耶稣传

دانلود کتاب Brasil 2016: Recessão e Golpe

دانلود کتاب Bigger Bads

دانلود کتاب Sharpening Everyday Mental/Thinking Skills Through Mathematics Problem Solving and Beyond