ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)

دانلود کتاب فقر و تحصیل در ایالات متحده: زمینه ها و پیامدها (مطالعات فرهنگی، سیاسی و تاریخی در آموزش و پرورش)

Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)

مشخصات کتاب

Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)

دسته بندی: تاریخ
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805851933, 9781410610782 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 187 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فقر و تحصیل در ایالات متحده: زمینه ها و پیامدها (مطالعات فرهنگی، سیاسی و تاریخی در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فقر و تحصیل در ایالات متحده: زمینه ها و پیامدها (مطالعات فرهنگی، سیاسی و تاریخی در آموزش و پرورش)

فقر یک موضوع آموزشی است زیرا بر رشد جسمی، عاطفی و شناختی کودکان تأثیر می گذارد. به ویژه در زمان کنونی، ایده های بدیهی در مورد فقر و کودکان فقیر باید مورد بررسی و بازنگری قرار گیرد. هدف این کتاب همین است. فقر و تحصیل در ایالات متحده: زمینه ها و پیامدها تا حدی درخواستی برای مربیان و مربیان آینده است تا کار فکری و عاطفی یادگیری بیشتر در مورد علل اجتماعی و همچنین پیامدهای فقر را که گاهی اوقات زندگی را تغییر می دهد، انجام دهند. اگرچه چنین تلاش‌هایی فقر را ریشه کن نمی‌کند، اما می‌تواند به شکل‌گیری مربیان، مدیران، سیاست‌گذاران و محققان با بینش‌تر کمک کند. این کتاب همچنین تلاشی است تا گفت‌وگوی گسترده‌تری درباره اهمیت آموزشی زمینه‌های سیاست اجتماعی و حقوقی فقر و در مورد تجربیات معمولی کودکان فقیر در مدرسه ارائه کند. فقر و تحصیل در ایالات متحده: زمینه ها و پیامدها: * آنچه را که معلمان باید در مورد زمینه ها و پیامدهای فقر بدانند یا بدانند، توضیح می دهد. *اطلاعات و تحلیل زمینه اجتماعی فقر را ارائه می دهد. *تجربه بسیاری از کودکان و خانواده هایی که در فقر زندگی می کنند را بررسی می کند. * آمار جمعیتی فقر را مستند می کند و معیار رسمی فقر ایالات متحده را نقد می کند. *گزارش‌هایی در مورد نابرابری‌های مستمر و قابل توجه در بودجه مدارس؛ *زمینه تاریخی را از طریق بررسی گسترده برخی از تصمیمات حقوقی برجسته در مبارزه برای فرصت های آموزشی ارائه می دهد. *به برخی از تجربیات معمول مدرسه کودکان فقیر نگاه می کند. *عواقب قانون فدرال که هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمی شود را در نظر می گیرد. و *پیشنهاداتی در مورد نوع اصلاحات آموزشی ارائه می دهد که می تواند در زندگی کودکان فقیر تغییر ایجاد کند. این کتاب برای اساتید، محققان، شاغلین مدارس و دانش آموزان در سراسر حوزه آموزش اساسی است. برای همه خوانندگان قابل دسترسی است. پیشینه گسترده ای در نظریه اجتماعی، نظریه آموزشی یا آمار لازم نیست.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Poverty is an educational issue because it affects children's physical, emotional, and cognitive development. Especially in current times, taken-for-granted ideas about poverty and poor children must be scrutinized and reconsidered. That is the goal of this book. Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences is in part a plea for educators and future educators to undertake the intellectual and emotional work of learning more about the social causes, as well as the sometimes life-altering consequences of poverty. Although such efforts will not eradicate poverty, they can help form more insightful educators, administrators, policymakers, and researchers. The book is also an effort to bring to the table a larger conversation about the educational significance of the social and legal policy contexts of poverty and about typical school experiences of poor children. Poverty and Schooling in the U.S.: Contexts and Consequences: *describes what teachers need to know or to understand about the contexts and consequences of poverty; *provides information and analysis of the social context of poverty; *examines the experience of many children and families living in poverty; *documents the demographics of poverty and offers a critique of the official U.S. poverty metric; *reports on continuing and significant disparities in school funding; *presents historical context through a broad-brush review of some of the landmark legal decisions in the struggle for educational opportunity; *looks at some typical school experiences of poor children; *considers the consequences of the federal No Child Left Behind Act; and *offers suggestions about the kind of educational reform that could make a difference in the lives of poor children.This book is fundamental for faculty, researchers, school practitioners, and students across the field of education. It is accessible to all readers. An extensive background in social theory, educational theory, or statistics is not required.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی