دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lesley Gourlay
سری:
ISBN (شابک) : 9781350038172, 1350038172
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 200
[201]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Posthumanism and the Digital University: Texts, Bodies and Materialities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پساانسان گرایی و دانشگاه دیجیتال: متون، بدن و مادیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک امر رایج در سیاست و تئوری آموزشی است که ادعا کنیم فناوری دیجیتال دانشگاه، ماهیت یادگیری و حتی ماهیت معنای دانش پژوه یا دانشجو بودن را «دگرگون» کرده است. با این حال، این ادعاها همیشه مبتنی بر شواهد تحقیقاتی قوی نبوده اند. در واقع دانشجویان و دانش پژوهان در زندگی روزمره دانشگاه دیجیتال چه می کنند؟ این کتاب به طور مفصل به بررسی نحوه تعامل دنیای دیجیتال با متون، مصنوعات، دستگاهها و انسانها در محیط دانشگاهی معاصر میپردازد. لزلی گورلی با در هم آمیختن دیدگاههای طیفی از متفکران و منابع رشتهای، از ایدههایی از نظریه ماتریالیستی پسا بشری و جدید استفاده میکند تا درک ما را در مورد نحوه عملکرد شیوههای دانش دیجیتال باز کند. او پیشنهاد میکند که تعامل دیجیتال در دانشگاه نباید به عنوان «مجازی» یا بیجسم در نظر گرفته شود، بلکه ممکن است به عنوان مجموعه پیچیدهای از درهمتنیدگیهای بدن، متون و مصنوعات مادی در نظر گرفته شود که این امر آژانس و راههای موجود در آن دانشی که پدیدار می شود باید «بیش از انسان» تلقی شود.
It is a commonplace in educational policy and theory to claim that digital technology has \'transformed\' the university, the nature of learning and even the essence of what it means to be a scholar or a student. However, these claims have not always been based on strong research evidence. What are students and scholars actually doing in the day-to-day life of the digital university? This book examines in detail how the world of the digital interacts with texts, artefacts, devices and humans, in the contemporary university setting. Weaving together perspectives from a range of thinkers and disciplinary sources, Lesley Gourlay draws on ideas from posthuman and new materialist theory in particular, to open up our understanding about how digital knowledge practices operate. She proposes that digital engagement in the university should not be regarded as \'virtual\' or disembodied, but instead may be understood as a complex set of entanglements of the body, texts and material artefacts, making a case that agency and the ways in which knowledge emerges should be regarded as \'more than human\'.
Cover page Halftitle page Series page Title page Copyright page Contents Introduction Chapter 1: More than Human Chapter 2: Matter Chapter 3: Body Chapter 4: Presence Chapter 5: Interface Chapter 6: Wayfaring Chapter 7: Quantum Chapter 8: Document Chapter 9: Conclusions, or So What? 1 More than Human Posthumanism and the University Meaning-making Interviewing Objects 2 Matter Textual, Digital, Embodied, Material Situating of Textual Practices An Interview with my Laptop 3 Body The ‘Tyranny of Participation’ Learnification, Connectification An Interview with a MOOC 4 Presence History of the Lecture Theatre An Interview with the Flipped Classroom 5 Interfaces A History of Textual Media in the University Book as Interface An Interview with a Virtual Learning Environment 6 Wayfaring Text Trajectories Lines An Interview with ‘Hyperwriting’ 7 Quantum Literacies Identities Open Educational Practices and Entanglements 8 Document Material-documentary Literacy Learning Analytics and the Algocracy The Student as Document 9 Conclusions, or, So What? References Index