مشخصات کتاب

Posthuman Research Practices in Education

ویرایش:  
نویسندگان: Carol A. Taylor,  Christina Hughes (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781137453082, 9781349686872 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 288 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب روشهای تحقیق پس از انسان در آموزش و پرورش: است

در صورت تبدیل فایل کتاب Posthuman Research Practices in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روشهای تحقیق پس از انسان در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب روشهای تحقیق پس از انسان در آموزش و پرورش

چگونه می‌توانیم درک جنبه‌های فراتر از انسانیت جهان را در تحقیقات اجتماعی گنجانده و توسعه دهیم؟ این کتاب از طریق پانزده مشارکت از متفکران برجسته بین‌المللی، رویکردهای بدیع به شیوه‌های پژوهشی پساانسان‌گرا در آموزش ارائه می‌کند. این به سؤالاتی پاسخ می دهد که تأثیر و دامنه تحقیقات پساانسانی را در نظر می گیرند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How do we include and develop understandings of those beyond-the-human aspects of the world in social research? Through fifteen contributions from leading international thinkers, this book provides original approaches to posthumanist research practices in education. It responds to questions which consider the effect and reach of posthuman research.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Introduction....Pages 1-4
Edu-crafting a Cacophonous Ecology: Posthumanist Research Practices for Education....Pages 5-24
Rethinking the Empirical in the Posthuman....Pages 25-36
Deleuzo-Guattarian Rhizomatics: Mapping the Desiring Forces and Connections between Educational Practices and the Neurosciences....Pages 37-57
Thinking like a Brick: Posthumanism and Building Materials....Pages 58-74
A Mark on Paper: The Matter of Indigenous-Settler History....Pages 75-92
Thinking with an Agentic Assemblage in Posthuman Inquiry....Pages 93-107
Flickering, Spilling and Diffusing Body/Knowledge in the Posthuman Early Years....Pages 108-127
‘Local Girl Befriends Vicious Bear’: Unleashing Educational Aspiration through a Pedagogy of Material-Semiotic Entanglement....Pages 128-148
Decentring the Human in Multispecies Ethnographies....Pages 149-167
Girls, Camera, (Intra)Action: Mapping Posthuman Possibilities in a Diffractive Analysis of Camera-Girl Assemblages in Research on Gender, Corporeality and Place....Pages 168-185
Decolonizing School Science: Pedagogically Enacting Agential Literacy and Ecologies of Relationships....Pages 186-205
Student Community Engagement through a Posthuman Lens: The Trans-corporeality of Student and Sea....Pages 206-219
Cows, Cabins and Tweets: Posthuman Intra-active Affect and Feminist Fire in Secondary School....Pages 220-241
Theorizing as Practice: Engaging the Posthuman as Method of Inquiry and Pedagogic Practice within Contemporary Higher Education....Pages 242-257
A Femifesta for Posthuman Art Education: Visions and Becomings....Pages 258-266
Back Matter....Pages 267-272

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Australia

دانلود کتاب Coastal Shellfish — A Sustainable Resource: Proceedings of the Third International Conference on Shellfish Restoration, held in Cork, Ireland, 28 September–2 October 1999

دانلود کتاب Neuroethik: Eine Einführung

دانلود کتاب Biopsychology

دانلود کتاب Research Design in Business and Management: A Practical Guide for Students and Researchers