دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فلسفه: تفکر انتقادی ویرایش: 1st ed. 2018 نویسندگان: Michael A. Peters, Sharon Rider, Mats Hyvönen, Tina Besley سری: ISBN (شابک) : 9811080127, 9789811080128 ناشر: Springer سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 232 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پست حقیقت، اخبار دروغین: مدرنیته ویروسی و آمپر؛ تحصیلات عالی: فلسفه، زیبایی شناسی، فلسفه تحلیلی، آگاهی و اندیشه، نقد، شرق، معرفت شناسی، اخلاق و اخلاق، اراده آزاد و جبر، خیر و شر، یونانی و رومی، تاریخ و بررسی، فیلسوفان فردی، منطق و زبان، منطق و زبان، روش شناسی، مدرن، رنسانس مدرن، جنبش ها، سیاسی، مرجع، مذهبی، فلسفه اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، فلسفه و جنبه های اجتماعی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، اصلاحات و سیاست، مدارس منشور، فدرال
در صورت تبدیل فایل کتاب Post-Truth, Fake News: Viral Modernity & Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پست حقیقت، اخبار دروغین: مدرنیته ویروسی و آمپر؛ تحصیلات عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه ویرایش شده نویسندگان بین المللی را گرد هم می آورد تا در مورد معنا و هدف آموزش عالی در دنیای «پسا حقیقت» بحث کنند. ویراستاران و نویسندگان استدلال میکنند که مفاهیمی مانند «واقعیت» و «شواهد» در دوران پساحقیقت نه تنها باید از نظر سیاسی، بلکه از نظر اجتماعی و معرفتی نیز درک شوند. این مقالات به طور فلسفی محیط پس از حقیقت و تأثیر آن بر آموزش را با توجه به اساسی ترین ایده های ما در مورد اینکه دانشگاه ها، تحقیقات و آموزش چه هستند یا باید باشند، بررسی می کنند. این کتاب نویسندگانی را که در استرالیا، چین، کرواسی، رومانی، کانادا، نیوزلند، پرتغال، سوئد، بریتانیا و ایالات متحده آمریکا کار می کنند گرد هم می آورد.
This edited collection brings together international authors to discuss the meaning and purpose of higher education in a “post-truth” world. The editors and authors argue that notions such as “fact” and “evidence” in a post-truth era must be understood not only politically, but also socially and epistemically. The essays philosophically examine the post-truth environment and its impact on education with respect to our most basic ideas of what universities, research and education are or should be. The book brings together authors working in Australia, China, Croatia, Romania, Canada, New Zealand, Portugal, Sweden, UK and USA.
Front Matter ....Pages i-xv
Front Matter ....Pages 1-1
Post-truth, Fake News: Viral Modernity and Higher Education (Sharon Rider, Michael A. Peters)....Pages 3-12
What Can Philosophy Teach Us About the Post-truth Condition (Steve Fuller)....Pages 13-26
On Knowing How to Tell the Truth (Sharon Rider)....Pages 27-42
‘The Solution to Poor Opinions Is More Opinions’: Peircean Pragmatist Tactics for the Epistemic Long Game (Catherine Legg)....Pages 43-58
Wisdom’s Limit: Truth, Failure and the Contemporary University (Jeff Malpas)....Pages 59-74
Front Matter ....Pages 75-75
The History and Practice of Lying in Public Life (Michael A. Peters)....Pages 77-88
Donald Trump and the Politics of Lying (Douglas Kellner)....Pages 89-100
Post-truth and Critical Pedagogy of Trust (Petar Jandrić)....Pages 101-111
Post-truth and the Journalist’s Ethos (George Lăzăroiu)....Pages 113-120
As a Matter of Fact: Journalism and Scholarship in the Post-truth Era (Mats Hyvönen)....Pages 121-132
Don’t Bring Truth to a Gunfight: Pedagogy, Force, and Decision (Derek R. Ford)....Pages 133-142
Front Matter ....Pages 143-143
Education in a Post-truth World (Michael A. Peters)....Pages 145-150
A Level Playing Field? Complicit Meritocracy in a Post-truth Era (Liz Jackson, Charles Bingham)....Pages 151-160
Beyond Truth and Non-truth (Nesta Devine)....Pages 161-168
Changing the World One Premise at a Time: Argument, Imagination and Post-truth (Tracy Bowell)....Pages 169-185
The Complexity of Post-truth in Research: An Indigenous Speculation (Carl Te Hira Mika, Jacoba Matapo)....Pages 187-196
What Is the Role of Higher Education in the Age of Fake News? (Henry A. Giroux)....Pages 197-215
Back Matter ....Pages 217-224