دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ytasha L. Womack
سری:
ISBN (شابک) : 1556528051, 9781556528057
ناشر:
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 225
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Post Black: How a New Generation Is Redefining African American Identity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پست سیاه: چگونه یک نسل جدید مجددا هویت آمریکایی آفریقایی را تغییر می دهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به عنوان یک روزنامه نگار جوان که زندگی سیاه پوستان را پوشش می دهد، نویسنده ایتاشا ال. ووماک وقتی متوجه شد که درگیر شکاف های نسلی و شکاف های فرهنگی به ندرت شناخته شده فرهنگ سیاهپوستان است، غافل شد. تصاویر سنتی سیاهپوستان را نشان میدهد که از نظر فرهنگی، سیاسی و اجتماعی متحد شدهاند و در مکانهایی مانند کلیساها و اجتماعات با نژاد متحد شدهاند. اما در عصر «پس از سیاهپوست»، حتی اگر افراد ابتدا خود را سیاهپوست تعریف میکنند، لزوماً خود را بر اساس سنت و علایق شخصی، دیدگاهها و سبک زندگی تعریف نمیکنند. ووماک در کتاب «پست بلک: چگونه نسل جدید هویت آفریقایی آمریکاییها را بازتعریف میکند» نگاهی تازه به پویاییهایی دارد که زندگی آمریکاییهای آفریقایی تبار معاصر را شکل میدهند. اگرچه از نسلهایی که راه را هموار کردهاند سپاسگزاریم، اما بسیاری نمیتوانند بیشتر از آنکه خود را در تصاویر اغراقآمیز هیپهاپ ببینند، با لفاظیهای کارشناسانی که بهعنوان سفیران زندگی سیاهپوستان صحبت میکنند، ارتباط برقرار کنند. پست بلک با ترکیب مصاحبه ها، نظرات کارشناسان و تحقیقات گسترده، چشم برخی را باز می کند، زندگی دیگران را اعتبار می بخشد و تصویری واقعی از جامعه در حال گسترش ارائه می دهد.
As a young journalist covering black life at large, author Ytasha L. Womack was caught unaware when she found herself straddling black culture’s rarely acknowledged generation gaps and cultural divides. Traditional images show blacks unified culturally, politically, and socially, united by race at venues such as churches and community meetings. But in the “post black” era, even though individuals define themselves first as black, they do not necessarily define themselves by tradition as much as by personal interests, points of view, and lifestyle. In Post Black: How a New Generation Is Redefining African American Identity, Womack takes a fresh look at dynamics shaping the lives of contemporary African Americans. Although grateful to generations that have paved the way, many cannot relate to the rhetoric of pundits who speak as ambassadors of black life any more than they see themselves in exaggerated hip-hop images. Combining interviews, opinions of experts, and extensive research, Post Black will open the eyes of some, validate the lives of others, and provide a realistic picture of the expanding community.
Copyright ......Page 5
Dedication ......Page 6
Contents......Page 8
Foreword: A New Age ......Page 10
Introduction: Identity Theft ......Page 18
1 • The Generation Gap: The Young Black Professional ......Page 46
2 • The African Diaspora: New Immigrants in African America ......Page 66
3 • Bridges: Biracial, Bicultral Identity ......Page 82
4 • Black, Gay, Lesbian, and Proud: GLBT in Black America ......Page 98
5 • Spirituality: The New Black Religious Experience ......Page 114
6 • The Hip-Hop Factor: Black Art in a Commercial Landscape ......Page 130
7 • Black Entrepreneurs: New Urban Impresarios and Postracial Shopkeepers ......Page 144
8 • Talented Tenth Revisited: Capitalism Versus Social Responsibility ......Page 156
9 • Neofeminism: Womanist Values in the Age of the Video Girl ......Page 174
10 • The Obama Factor: Redefining Possibility ......Page 190
Acknowledgments ......Page 208
Sources ......Page 210
Index ......Page 219