مشخصات کتاب

Positive psychology for teachers

ویرایش:  
نویسندگان: Swinson. Jeremy,  Harrop. Alex,  & Alex Harrop  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203800065, 0415686768 
ناشر: Taylor and Francis;Routledge 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب روانشناسی مثبت برای معلمان: روانشناسی آموزشی. مدیریت کلاس. اصلاح رفتار. آموزش -- مدیریت کلاس درس -- bisacsh. آموزش -- روانشناسی تربیتی -- bisacsh. تحصیلات -- عمومی -- bisacsh. آموزش و پرورش -- عمومی. آموزش -- روانشناسی تربیتی. آموزش -- مدیریت کلاس درس. روانشناسی.

در صورت تبدیل فایل کتاب Positive psychology for teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روانشناسی مثبت برای معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی مثبت برای معلمان

"اطلاعات عملی و عملی در مورد رویکرد مثبت و رفتاری به آموزش بسیار کم است، و با این حال، زمانی که به درستی اجرا شود، تاثیر آن بر رفتار و پیشرفت مدرسه می تواند بسیار زیاد باشد. هدف روانشناسی مثبت برای معلمان رفع این شکاف است. نوشته شده توسط پزشکان با تجربه ، به معلمان توصیه های ساده و مستقیم در مورد چگونگی استفاده از رویکرد رفتاری مثبت برای به نفع دانش آموزان و مدارس می دهد. بر اساس تجربیات خود نویسندگان از مداخله در محیط های مدرسه، این راهنمای عملی شامل تعدادی خلاصه و مطالعات موردی است که نشان می دهد چگونه رویکرد رفتاری توسط معلمان در طیف گسترده ای از کلاس های درس برای مؤثرتر کردن تدریس آنها استفاده شده است. هر مطالعه موردی با تعدادی پیشنهاد دنبال می شود. فعالیت های عملی برای اجرای کلاس درس در سرتاسر کتاب تئوری پیشینه به روشی مختصر و قابل هضم توضیح داده شده است و فعالیت ها به وضوح با مزایا و اهداف نهایی به وضوح توضیح داده شده است. حوزه های تحت پوشش عبارتند از: - مداخلات در کل مدرسه، تغییر عملکرد ضعیف - کاهش رفتار مخرب در کلاس - بهبود نوشتن خلاق و افزایش موفقیت در خواندن - بهبود درک خود دانش آموزان - مداخلات SEN شامل اوتیسم، کودکان با رفتار چالش برانگیز و موارد طبقه بندی شده به عنوان داشتن مشکلات اجتماعی، عاطفی و رفتاری - تفاوت بین رفتار معلمان با پسران و دختران - راهکارهایی برای تغییر رفتار دانش آموزان بسیار دشوار کسانی که با معلمان کارآموز در بخش های دانشگاه و روانشناسان آموزشی کار می کنند\"-- بیشتر بخوانید... < br> چکیده: \"اطلاعات عملی و عملی در مورد رویکرد مثبت و رفتاری آموزش به شدت کم است، و با این حال وقتی به درستی اجرا شود تأثیر آن بر رفتار و پیشرفت مدرسه می تواند بسیار زیاد باشد. هدف روانشناسی مثبت برای معلمان رفع این شکاف است. این کتاب که توسط تمرین‌کنندگان با تجربه نوشته شده است، به معلمان توصیه‌های ساده و مستقیم در مورد اینکه چگونه می‌توانند از رویکرد رفتاری مثبت به نفع دانش‌آموزان و مدارس خود استفاده کنند، می‌دهد. بر اساس تجارب خود نویسندگان از مداخله در محیط های مدرسه، این راهنمای عملی شامل تعدادی از خلاصه ها و مطالعات موردی است که نشان می دهد چگونه رویکرد رفتاری توسط معلمان در طیف گسترده ای از کلاس های درس برای مؤثرتر کردن تدریس آنها استفاده شده است. هر مطالعه موردی با تعدادی فعالیت عملی پیشنهادی برای اجرای کلاس درس دنبال خواهد شد. در سرتاسر کتاب، تئوری پیشینه به شیوه ای مختصر و قابل هضم توضیح داده شده است و فعالیت ها به وضوح با مزایا و اهداف نهایی به وضوح توضیح داده شده است. حوزه های تحت پوشش عبارتند از: - مداخلات در کل مدرسه، تغییر عملکرد ضعیف - کاهش رفتار مخرب در کلاس - بهبود نوشتن خلاق و افزایش موفقیت در خواندن - بهبود درک خود دانش آموزان - مداخلات SEN شامل اوتیسم، کودکان با رفتار چالش برانگیز و موارد طبقه بندی شده به عنوان داشتن مشکلات اجتماعی، عاطفی و رفتاری - تفاوت بین رفتار معلمان با پسران و دختران - راهکارهایی برای تغییر رفتار دانش آموزان بسیار دشوار کسانی که با معلمان کارآموز در بخش های دانشگاه و روانشناسان آموزشی کار می کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"Practical, actionable information about the positive, behavioural approach to education is in desperately short supply, and yet when implemented properly the impact on school behaviour and achievement can be enormous. Positive Psychology for Teachers aims to address this gap. Written by experienced practitioners, it gives teachers simple and direct advice on how they can use the positive behavioural approach for the benefit of their pupils and schools. Based on the authors' own experiences of intervention in school settings, this practical guide includes a number of vignettes and case studies illustrating how the behavioural approach has been used by teachers in a wide variety of classrooms to make their teaching more effective. Each case study will be followed by a number of suggested practical activities for classroom implementation. Throughout the book background theory is explained in a concise and easily digestible manner and activities are clearly explained with benefits and end goals clearly signposted. Areas covered include:- - Whole school interventions, turning around under-performance - Reducing disruptive behaviour in the classroom - Improving creative writing and increasing reading attainment - Improving pupils' self concepts - SEN interventions including autism, children with challenging behaviour and those classified as having social, emotional and behavioural difficulties - The difference between teachers' treatment of boys and girls - Strategies for turning around the behaviour of very difficult pupils This practical user-friendly text is aimed directly at trainee and practicing teachers but would also be very relevant to those working with trainee teachers in university departments and to educational psychologists"-- Read more...
Abstract: "Practical, actionable information about the positive, behavioural approach to education is in desperately short supply, and yet when implemented properly the impact on school behaviour and achievement can be enormous. Positive Psychology for Teachers aims to address this gap. Written by experienced practitioners, it gives teachers simple and direct advice on how they can use the positive behavioural approach for the benefit of their pupils and schools. Based on the authors' own experiences of intervention in school settings, this practical guide includes a number of vignettes and case studies illustrating how the behavioural approach has been used by teachers in a wide variety of classrooms to make their teaching more effective. Each case study will be followed by a number of suggested practical activities for classroom implementation. Throughout the book background theory is explained in a concise and easily digestible manner and activities are clearly explained with benefits and end goals clearly signposted. Areas covered include:- - Whole school interventions, turning around under-performance - Reducing disruptive behaviour in the classroom - Improving creative writing and increasing reading attainment - Improving pupils' self concepts - SEN interventions including autism, children with challenging behaviour and those classified as having social, emotional and behavioural difficulties - The difference between teachers' treatment of boys and girls - Strategies for turning around the behaviour of very difficult pupils This practical user-friendly text is aimed directly at trainee and practicing teachers but would also be very relevant to those working with trainee teachers in university departments and to educational psychologists"

فهرست مطالب

Content: Emergence of the positive approach --
Teacher feedback and pupil behaviour --
Positive strategies : four essential steps --
Working with particular groups of pupils --
The whole school --
Pupil learning --
Pupil well-being --
Principles of the positive approach --
A research basis --
Critical comments and conclusions.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Midnight Crystal (Book Three of the Dreamlight Trilogy)

دانلود کتاب Capital, Interrupted: Agrarian Development and the Politics of Work in India

دانلود کتاب Hong Kong Film, Hollywood and New Global Cinema: No Film is An Island

دانلود کتاب Mantenimiento : técnicas y aplicaciones industriales

دانلود کتاب Insight Guides Cuba (Travel Guide eBook)