دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: John De Nobile, Gordon Lyons, Michael Arthur-Kelly سری: ISBN (شابک) : 9780170372923 ناشر: Cengage Learning سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 176 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 70 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Positive Learning Environments به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب محیط های یادگیری مثبت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه یک محیط یادگیری مولد ایجاد می کنید. جایی که دانش آموزان درگیر، یادگیری و شادی هستند؟ و چگونه اطمینان حاصل می کنید که رفتارهای نامناسب به حداقل می رسد؟ این متن جدید هیجان انگیز مفاهیم کلیدی را که برای ایجاد و حفظ کلاس خود به عنوان یک محیط یادگیری مثبت نیاز دارید، معرفی می کند. با معرفی چهار جزء اساسی که سنگ بنای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و سازنده هستند، آغاز می شود. این شیوههای مثبت شما را در مسیر موفقیت قرار میدهد و به شما کمک میکند کلاسهایی ایجاد کنید که رفتارهای مناسب را تشخیص داده و تشویق کنند و در عین حال احتمال رفتارهای نامناسب را کاهش دهند. سپس به نوبه خود هر یک از چهار گروه اصلی رویکردهای مبتنی بر شواهد را برای مدیریت رفتار دانشآموز بررسی میکند: رویکردهای رفتاری، رفتاری شناختی، روانی آموزشی و عدالت اجتماعی. برای هر یک، نظریه هایی که به آنها اطلاع می دهد، کاربردهای عملی آنها برای پرورش رفتارهای مناسب و همچنین زمان و نحوه استفاده از آنها برای مداخله فعالانه، در صورت لزوم، مورد بحث قرار می گیرد. در پایان به شما قدرت داده خواهد شد که تئوری ها، رویکردها و استراتژی های مناسبی را انتخاب کنید و آنها را با هم جمع کنید تا برنامه مدیریت کلاس درس شخصی خود را توسعه دهید: برنامه ای که با باورهای نظری، فلسفه حرفه ای و سبک تدریس شما مطابقت دارد.
How do you create a learning environment that's productive; one where students are engaged, learning and happy? And how do you ensure that inappropriate behaviours are kept to a minimum? This exciting new text introduces the key concepts you need to know to create and maintain your classroom as a positive learning environment. It begins by introducing four essential components that are the cornerstones of creating a positive, productive learning environment. These positive practices will set you on the pathway to success and help you establish classrooms that recognise and encourage appropriate behaviours while reducing the probability of inappropriate behaviours. It then examines in turn each of the four main groups of evidence-based approaches to managing student behaviour: behavioural, cognitive behavioural, psychoeducational and social justice approaches. For each it discusses the theories that inform them, their practical applications for fostering appropriate behaviours and also when and how to use them to proactively intervene, if necessary. By the end you will be empowered to select appropriate theories, approaches and strategies and bring these together to develop your individualised classroom management plan: one that suits your own theoretical beliefs, professional philosophy and teaching style.