دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Fritz Reheis (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658094621, 9783658094638
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 186
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش مدنی: مقدمه ای انتقادی: نظریه سیاسی، اقتصاد سیاسی، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Politische Bildung: Eine kritische Einführung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش مدنی: مقدمه ای انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در هیچ حوزه دیگری از تعلیم و تربیت، تضاد میان گفتار و کردار به اندازه تربیت سیاسی آشکار نیست. از یک سو، سخنرانیهای یکشنبه این موضوع را برمیانگیزد که چقدر مهم است، زیرا مردم دموکرات به دنیا نمیآیند. از سوی دیگر، موضوعات سیاست، جامعه و مطالعات اجتماعی، وجودی مطلق در سایه در جدول زمانی دارند. هدف این کتاب این است که هم «مقدمه» و هم «انتقادی» باشد. به عنوان یک "مقدمه" به دست اندرکاران آموزش سیاسی می پردازد. میخواهد با بازتاب انتقادی و نوآوری در عمل به آنها کمک کند. و به همه کسانی که برای این عمل آماده می شوند. «انتقادی» است، زیرا همیشه از دو طرف آموزش سیاسی را روشن می کند: از سمت سیاست، یعنی شرایط، و از سمت مردم، یعنی رفتار. این به طور مداوم شرایط را بر خلاف معیار کرامت انسانی، رفتار را بر خلاف معیار بلوغ می سنجد.
In keinem Bildungsbereich ist der Widerspruch zwischen Wort und Tat so offensichtlich wie bei der Politischen Bildung. Einerseits wird in Sonntagsreden beschworen, wie wichtig sie sei, da Menschen ja nicht als Demokraten geboren würden. Andererseits führen in den Stundentafeln die Fächer Politik, Gesellschaft, Sozialkunde ein absolutes Schattendasein. Das Buch will eine „Einführung“ und zugleich „kritisch“ sein. Als „Einführung“ wendet es sich an Praktiker der Politischen Bildung. Ihnen will es bei der kritischen Reflexion und Innovation ihrer Praxis helfen. Und an all jene, die sich auf diese Praxis vorbereiten. Als „kritisch“ versteht es sich, weil es Politische Bildung immer von zwei Seiten beleuchtet: von der Seite der Politik, also der Verhältnisse, und des Menschen, also des Verhaltens. Die Verhältnisse misst es dabei konsequent am Maßstab der Menschenwürde, das Verhalten am Maßstab der Mündigkeit.
Front Matter....Pages I-VIII
Einleitung....Pages 1-6
Was ist Politische Bildung?....Pages 7-13
Übergeordnete Ziele....Pages 15-39
Ausgangsbedingungen....Pages 41-66
Mündigkeit als Prozess....Pages 67-112
Themenfelder und Herausforderungen....Pages 113-169
Schluss....Pages 171-173
Back Matter....Pages 175-183