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ویرایش: 1 نویسندگان: Hans-Hermann Hartwich (auth.), Hans-Hermann Hartwich (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810006363, 9783322971852 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1987 تعداد صفحات: 240 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب علوم سیاسی: آموزش و مطالعه بین حرفه ای و تخیل علمی. موجودی و سمپوزیوم: علوم اجتماعی، عمومی
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توجه داشته باشید کتاب علوم سیاسی: آموزش و مطالعه بین حرفه ای و تخیل علمی. موجودی و سمپوزیوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
Einführung....Pages 11-14
Front Matter....Pages 15-15
Zur Lage und zu den Entwicklungsperspektiven der politikwissenschaftlichen Ausbildung in der Bundesrepublik Deutschland Professionelle Leistungen und die Forderung nach mehr „Professionalisierung“....Pages 17-38
„Professionalisierung“ der politikwissenschaftlichen Ausbildung. Entwicklung und Perspektiven unter den Bedingungen eines politologischen Großinstituts (Fachbereich Politische Wissenschaft der FU Berlin, ehemals Otto-Suhr-Institut)....Pages 39-46
Front Matter....Pages 47-47
Zur Nutzanwendung der ideengeschichtlichen Tradition für die moderne Politikwissenschaft....Pages 49-57
Zur philosophischen Tradition des Faches und seiner Bildungsfunktion....Pages 59-64
Die staatswissenschaftlichen Traditionslinien der Politikwissenschaft und die Professionalisierung der politikwissenschaftlichen Ausbildung....Pages 65-79
Soll Politikwissenschaft ein Bildungs- oder ein Ausbildungsfach sein? Ein Blick zurück in die 50er Jahre....Pages 81-89
Front Matter....Pages 91-91
Die „Professionalisierung“ der Politologen zwischen gesellschaftlichem Bedarf und verwertungsorientiertem Interesse....Pages 93-110
Zur tätigkeitsfeldorientierten Professionalisierung der politikwissenschaftlichen Ausbildung....Pages 111-126
Zur Frage von ‚Professionalisierung‘ und Fachidentität Eine Diskussionsbemerkung....Pages 127-130
Zurück zum „Studium Generale“? Vier Thesen zum Beitrag von Michael Th. Greven....Pages 131-133
„Die Weiterentwicklung der professionellen Kompetenz als Wissenschaft ist wichtiger als der Berufsfeldbezug der Studiencurricula“....Pages 135-140
Verbindung von Forschung und Lehre, Praxisbezug und Weltbürgertum als Bedingungen von Professionalisierung....Pages 141-145
Wissenschafts- und hochschuldidaktische Aspekte der politologischen Profilierung und Professionalisierung von Lehrenden in der Politischen Bildung: Erinnerungen und Aussichten....Pages 147-156
Zur Zukunft der Politikwissenschaft Bemerkungen über und Fragen an „die Politik“....Pages 157-163
Front Matter....Pages 165-165
Politikwissenschaft als Sozialwissenschaft: Integrierte Ausbildung als Alternative zur eigenständigen Professionalisierung von Politikwissenschaft und Soziologie....Pages 167-181
Bildungsexpansion und sozialwissenschaftliches Studium Zehn Thesen....Pages 183-184
Identität und Integration — Fünf Thesen zum „Problem“ sozialwissenschaftlicher Studiengänge....Pages 185-190
Front Matter....Pages 191-191
Politikwissenschaft im Spannungsfeld von Berufsfeldqualifikation und „Orchideenwissenschaft“: Perspektiven für den wissenschaftlichen Nachwuchs....Pages 193-203
Perspektiven der Graduiertenförderung....Pages 205-207
Front Matter....Pages 191-191
Professionalisierung durch systematische Verknüpfung von kritischer Reflexion, methodischen Fähigkeiten, handwerklichen Fertigkeiten und analytischer Kompetenz. Ein pragmatisches Plädoyer für keine andere, aber eine bessere Ausbildung....Pages 209-221
Back Matter....Pages 223-259