دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: 2 نویسندگان: Joel Spring سری: ISBN (شابک) : 0805839844, 9780585395661 ناشر: سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 152 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 27 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Political Agendas for Education: From the Religious Right To the Green Party (Volume in the Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه های سیاسی برای آموزش: از حق مذهبی تا حزب سبز (جلد مطالعات فرهنگی، سیاسی و تاریخی در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در کتاب برنامه های سیاسی برای آموزش: از حق مذهبی تا حزب سبز، ویرایش دوم، جوئل اسپرینگ برنامه های آموزشی فعلی بازیگران و سازمان های سیاسی اصلی را توصیف و تحلیل می کند. تحلیلهای او از روابط متقابل میان اتاقهای فکر راستگرا و اصلاحات مدرسه، و پیشینه سیاسی پیشنهادهای تغییر مدرسه، در میان کتابهایی که به سیاست آموزش و پرورش میپردازند، بینظیر است. این ویرایش دوم تغییراتی را که در جریان انتخابات ریاست جمهوری سال 2000 رخ داد که منجر به تحلیف جورج دبلیو بوش شد را پوشش می دهد. اسپرینگ در سبکی پر جنب و جوش و حکایتی، ایدئولوژیهای زیربنایی و همچنین کارهای روزانه و نابخردانه بازیگران مختلف درگیر را به تصویر میکشد. بازیگران از مسیحیان انجیلی، اندیشکدههای محافظهکار، و جمهوریخواهان بوش - با ایدئولوژی "محافظه کاری دلسوزانه" - تا عرصههای سیاست میانهرو و چپ، شامل دموکراتهای جدید، جناح مترقی حزب دموکرات و حزب سبز به رهبری رالف نادر. اضافهها و بهروزرسانیهای نسخه دوم عبارتند از: *محافظهکاران دلسوز: دستور کار آموزشی جمهوریخواهان برای قرن بیست و یکم *معنای \"محافظهکاری دلسوزانه\" *تکامل در مقابل آفرینشگرایی *موسسه منهتن و سیاستهای آموزشی جورج دبلیو بوش *برنامه جمهوریخواهان برای قرن بیست و یکم * گور و کمپین ریاست جمهوری سال 2000 * چپ چپ چیست؟ رالف نادر و حزب سبز * برنامه های سیاسی رالف نادر، مصرف گرایی و آموزش برای آموزش و پرورش مورد توجه گسترده محققان آموزشی، متخصصان و سیاست گذاران است و به عنوان متنی برای دوره های آموزشی در مورد سیاست آموزش، مبانی آموزش، جامعه شناسی بسیار مناسب است. آموزش و پرورش و نظریه برنامه درسی
In Political Agendas for Education: From the Religious Right to the Green Party, Second Edition, Joel Spring describes and analyzes the current educational agendas of major political players and organizations. His analyses of the interrelationships between right-wing think tanks and school reform, and the political background of proposals for school change, are unique among books dealing with the politics of education. This second edition covers the changes that occurred during the 2000 presidential election that led to the inauguration of George W. Bush. In a lively, anecdotal style, Spring portrays the underlying ideologies, as well as the nitty-gritty, day-to-day doings of the various players involved. The players range from the Evangelical Christians, the conservative think tanks, and the Bush Republicans--with their ideology of "compassionate conservatism"--to the arenas of centrist and leftist politics, spanning the New Democrats, the progressive wing of the Democratic Party, and the Green Party under the leadership of Ralph Nader. Additions and updates to the Second Edition include: *Compassionate Conservatives: The Republican Educational Agenda for the 21st Century *The Meaning of "Compassionate Conservatism" *Evolution Versus Creationism *The Manhattan Institute and George W. Bush's Educational Policies *The Republican Agenda for the 21st Century *Gore and the 2000 Presidential Campaign *What's Left of the Left? Ralph Nader and the Green Party *Ralph Nader, Consumerism, and Education Political Agendas for Education is of broad interest to educational scholars, professionals, and policymakers, and highly appropriate as a text for courses on the politics of education, foundations of education, sociology of education, and curriculum theory.