دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Colwell. Richard, Schmidt. Patrick K سری: ISBN (شابک) : 0190246146, 0190246154 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 297 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیاست و زندگی سیاسی آموزش موسیقی: موسیقی، آموزش و مطالعه، آموزش و پرورش و دولت
در صورت تبدیل فایل کتاب Policy and the political life of music education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست و زندگی سیاسی آموزش موسیقی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سیاست و حیات سیاسی آموزش موسیقی اولین کتاب در نوع خود
در زمینه آموزش موسیقی است. این یک چشم انداز گسترده و نوآورانه
را ارائه می دهد، و صداهای متخصص را گرد هم می آورد که مجموعه ای
چند وجهی و جهانی از بینش ها را در عرصه حیاتی برای اقدام امروز
ارائه می دهد: سیاست. از یک سو، این کتاب به تازهکار کمک میکند
تا بفهمد سیاست چیست، چگونه عمل میکند و چگونه در بخشهای مختلف
جهان مورد بحث قرار میگیرد. در حالی که از سوی دیگر، مجموعه ای
از تحلیل های انتقادی نوشته شده را به مربی باتجربه ارائه می دهد
که وضعیت بازی تفکر سیاست آموزش موسیقی را ترسیم می کند.
از آنجایی که مشارکت در سیاست تا حد زیادی در آموزش موسیقی مورد
بررسی قرار نگرفته است، این کتاب به معلمان کمک می کند که چگونه
تفکر خط مشی عملکرد آموزشی را شکل می دهد و مستقیماً بر ماهیت،
وسعت و تأثیر برنامه های ما تأثیر می گذارد. هدف این است که به
خوانندگان کمک کند تا پیچیدگیهای خطمشی را درک کنند و در نحوه
تفکر، صحبت و عمل در چارچوب سیاست مهارت بیشتری پیدا کنند. این
کتاب راههای جدیدی برای درک و در نتیجه تصور خطمشی ارائه میکند
و آن را با زندگی مربیان تقریب میکند و اهمیت و تأثیر آن را
برجسته میکند. این یک مطالعه ضروری برای هر کسی است که علاقه مند
به تغییر و چگونگی درک بهتر تصمیم گیری در موسیقی و آموزش است. در
نهایت، این کتاب، در حالی که با هدف رشد دانش مربیان موسیقی در
مورد خطمشی است، همچنین «تفکر باز» را در مورد سیاست به عنوان
موضوع تقویت میکند و به مربیان هنر و آموزش کمک میکند تا تشخیص
دهند که تفکر سیاست میتواند طرحهای خلاقانهای برای تغییر
آموزشی ارائه دهد.
Policy and the Political Life of Music Education is
the first book of its kind in the field of Music Education. It
offers a far-reaching and innovative outlook, bringing together
expert voices who provide a multifaceted and global set of
insights into a critical arena for action today: policy. On one
hand, the book helps the novice to make sense of what policy
is, how it functions, and how it is discussed in various parts
of the world; while on the other, it offers the experienced
educator a set of critically written analyses that outline the
state of the play of music education policy thinking.
As policy participation remains largely underexplored in music
education, the book helps to clarify to teachers how policy
thinking does shape educational action and directly influences
the nature, extent, and impact of our programs. The goal is to
help readers understand the complexities of policy and to
become better skilled in how to think, speak, and act in policy
terms. The book provides new ways to understand and therefore
imagine policy, approximating it to the lives of educators and
highlighting its importance and impact. This is an essential
read for anyone interested in change and how to better
understand decision-making within music and education. Finally,
this book, while aimed at the growth of music educators'
knowledge-base regarding policy, also fosters 'open thinking'
regarding policy as subject, helping educators straddling arts
and education to recognize that policy thinking can offer
creative designs for educational change.
Content: Why policy matters : developing a policy vocabulary within music education / Patrick Schmidt --
Arts policies and their local importance : from history to practice --
Richard Colwell --
The context of education policy in the United States and the intersection with music education policy / Ross Rubenstein --
Policy and research endeavors / Katherine Zeserson, Graham Welch --
Policy and the question of assessment / Martin Fautley --
Revisiting bildung and its meaning for international music education policy / Alexandra Kertz-Welzel --
Policy and governmental action in Brazil / Sergio Figueiredo --
Music education for both the talented and the masses : the policy of assessment-based reform / Mei-Ling Lai, Yao-Ting Sung --
Curriculum as policy : state-level music curriculum creation and reform / Stephanie Horsley --
Policy and the lives of school-age children / Margaret S. Barrett --
Policy and the work of the musician/teacher in the community / David Myers --
Policy, access, and multicultural (music) education / Sidsel Karlsen --
Can music education policy save American orchestras? / Alan Fletcher --
Policy and higher education / Patrick M. Jones --
K-16 music education in a democratic society / Robert A. Cutietta.