مشخصات کتاب

Podcasting for Learning in Universities

ویرایش: 1 
نویسندگان: Gilly Salmon. Palitha Edirisingha  
سری:  
ISBN (شابک) : 0335234283, 9780335234295 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 248 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Podcasting for Learning in Universities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پادکست برای یادگیری در دانشگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پادکست برای یادگیری در دانشگاه ها

پادکست برای یادگیری در دانشگاه ها چندین نمونه از تحقیقات برای استفاده موفقیت آمیز از پادکست ها در آموزش عالی را شرح می دهد که برگرفته از مطالعات در انگلستان، استرالیا و آفریقای جنوبی است. این کتاب یک مدل کاربردی و دستورالعمل‌های قابل انتقال برای ادغام پادکست‌ها در زمینه‌های آموزش عالی ارائه می‌دهد. یک وب سایت اختصاصی به آدرس www.podcastingforlearning.com با لینک ها و نمونه های بیشتر وجود دارد. "گستره وسیع ایده‌ها برای استفاده از پادکست‌ها که توسط مطالعات موردی نشان داده شده است، امیدواریم تعدادی ایده را برای راه‌هایی که تمرین در یک موضوع را می‌توان در موضوع دیگر مورد استفاده مجدد قرار داد. صداها، کار میدانی، یادگیری از راه دور و یادگیری مهارت های قابل انتقال، نشان می دهد که پادکست ها به اندازه کافی به عنوان رسانه ای برای ارائه نتایج یادگیری موثر بدون توجه به موضوع، انعطاف پذیر هستند.\" ESCalate، 2 اکتبر 2008. برای خواندن ادامه بررسی ESCalate اینجا را کلیک کنید. "این کتاب دقیقاً همان چیزی است که برای طیف گسترده ای از خوانندگان بالقوه مورد نیاز است - عملی است، در عین حال برگرفته از تحقیق است، بر یادگیری دانش آموزان متمرکز است، در عین حال دارای یک جزء فنی است، پیشرو است، در عین حال از بسیاری از آنها استفاده می کند. مطالعات موردی." پروفسور رابین میسون، دانشگاه آزاد، انگلستان "این کتاب را به همه دانشگاهیان در آموزش عالی توصیه می کنم." پیتر بولن، استاد مهندسی خودرو فورد، دانشگاه هرتفوردشایر، بریتانیا "این کتاب نحوه پادکست ها را نشان می دهد. می تواند به تغییر تجربه تدریس و یادگیری در آموزش عالی کمک کند... طرحی برای استفاده از پادکست.» پروفسور دیوید نیکول، دانشگاه Strathclyde، اسکاتلند «دیدگاه های دانشجویان به شدت در سراسر کتاب نشان داده شده است، که به تبدیل آن به یک کتاب کمک می کند. خواندن متقاعد کننده و بسیار ارزشمند است.\" دکتر لیندا کرینور، دانشگاه کالدونین گلاسکو، اسکاتلند \"سرانجام یک کتاب مقدس پادکست برای آموزش!\" مازلان حسن، طراح ارشد آموزشی، موسسه ملی آموزش، سنگاپور \"مدل آموزشی 10 مرحله ای برای توسعه پادکست، یک راهنمای گام به گام ضروری را برای هر کسی که برای اولین بار به این منطقه جسارت می کند، ارائه می دهد.\" ریچارد والیس, TwoFour Learning \"پس از خواندن این کتاب، من جذب یک انتخاب یادگیری انعطاف پذیر دیگر شدم. پادکست امکان یادگیری فعال را فراهم می کند، چه مشارکت های فردی، مشارکتی یا مشارکتی، چه رسمی و چه غیررسمی.\" دنیس نلسون، طراح دوره، پردیس مجازی SIAST، کانادا مشارکت کنندگان: مارالویزا آلیوتا، سیمون بیتس، دیوید بل، کیت برانتون، کریس کین، آنت کشمور، کلر چمبرز، برایان کاکس، کریس دنت، استوارت داونوارد، پالیتا ادیریسینها، جان فترگیل، درک فرانس، مارتین جنکینز، مارک جی دبلیو لی، دیوید لیوینگستون، جو لونزدیل، کنی لینچ، ریموند ماچاریا، متیو موبز، ریچارد موبز، نیک نگامبی، مینگ نی، کریس ریبچستر، لیبی راثول، گیلی سالمون، نیک شورت، آدام استیونز، جان تراکسلر، بلیندا تینان و کیم ویتلستون.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Podcasting for Learning in Universities details several examples of research to practice for the successful use of podcasts in Higher Education, drawing from studies in the UK, Australia and South Africa. The book offers a practical transferable model and guidelines for integrating podcasts in higher education contexts. There is a dedicated website at www.podcastingforlearning.com with further links and examples. "The sheer range of ideas for using podcasts shown by the case studies, will hopefully spark off a number of ideas for ways in which practice in one subject can be re-used in another. Case studies covering reflective learning, active learning, students voices, fieldwork, distance learning and learning transferable skills, show that podcasts are flexible enough as a medium to deliver effective learning outcomes regardless of the subject." ESCalate, 2nd October 2008. To read more of the ESCalate review click here. "This book is exactly what is required for a wide range of potential readers - it is practical, yet derived from research; it is focused on student learning, yet has a technical component; it is leading-edge, yet it draws on many case studies." Professor Robin Mason, The Open University, UK "I recommend this book to all academics in higher education." Peter Bullen, Ford Professor of Automotive Engineering, University of Hertfordshire, UK "This book shows how podcasts can help transform the teaching and learning experience in Higher Education...a blueprint for podcast use." Professor David Nicol, University of Strathclyde, Scotland "The students' views are represented strongly throughout the book, which helps to make it a compelling and extremely worthwhile read." Dr Linda Creanor, Glasgow Caledonian University, Scotland "Finally, a Podcasting Bible for education!" Mazlan Hasan, Senior Instructional Designer, National Institute of Education, Singapore "The 10-step pedagogic model for developing podcasting provides an essential step-by-step guide for anyone venturing into this area for the first time." Richard Wallis, TwoFour Learning "After reading this book, I am attracted to offering another flexible learning choice. Podcasting affords active learning whether individual, cooperative or collaborative contributions, either formal or informal." Denise Nelson, Course Designer, SIAST Virtual Campus, Canada Contributors: Marialuisa Aliotta, Simon Bates, David Bell, Keith Brunton, Chris Cane, Annette Cashmore, Claire Chambers, Brian Cox, Chris Dennett, Stuart Downward, Palitha Edirisingha, John Fothergill, Derek France, Martin Jenkins, Mark J. W. Lee, David Livingstone, Jo Lonsdale, Kenny Lynch, Raymond Macharia, Matthew Mobbs, Richard Mobbs, Nick Mount, Dick Ng'ambi, Ming Nie, Chris Ribchester, Libby Rothwell, Gilly Salmon, Nick Short, Adam Stevens, John Traxler, Belinda Tynan and Kim Whittlestone.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Full Throttle: 122 Strategies to Supercharge Your Performance at Work

دانلود کتاب Special Strength Training: A Coaches Manual

دانلود کتاب Game Programming Algorithms and Techniques A Platform-Agnostic Approach

دانلود کتاب Nine Lives of William Shakespeare

دانلود کتاب Scribes and the Presentation of Texts (from Antiquity to c. 1550). Proceedings of the 20th Colloquium of the Comité international de paléographie latine. Beinecke Rare Book & Manuscript Library, Yale University (New Haven, September 6-8, 2017)