دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Friedman. Hilary Levey
سری:
ISBN (شابک) : 9780520956698, 0520956699
ناشر: University of California Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 305
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازی برای برنده شدن: تربیت کودکان در یک فرهنگ رقابتی: رقابت روانشناسی در کودکان فعالیت های دانش آموزی برنامه های بعد از مدرسه ورزش برای فرزندپروری رشد کودک علوم سیاسی سیاست عمومی فرهنگی اجتماعی انسان شناسی فرهنگ عامه جامعه شناسی عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Playing to win : raising children in a competitive culture به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی برای برنده شدن: تربیت کودکان در یک فرهنگ رقابتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"بسیاری از والدین ساعات بیشتری را خارج از خانه کار می کنند و زندگی آنها بیش از هر زمان دیگری مملو از تعهدات است؛ بسیاری از کودکان عصرها و تعطیلات آخر هفته خود را برای حضور در تیم های ستاره ای، سفر به مسابقات منطقه ای و ملی و صرف شام در خانه می گذرانند. در این قوم نگاری واضح، بر اساس تقریبا 200 مصاحبه با والدین، کودکان، مربیان و معلمان، هیلاری لوی افزایش مشارکت کودکان را بررسی می کند. در فعالیتهای خارج از خانه، که توسط والدینشان ساختار یافته و نظارت میشوند، زمانی که زمان خانواده بسیار کم است. با ادامه رشد «شیفت دوم» والدین، در کنار آن، شیفت دوم برای کودکان - بهویژه در میان ردههای متوسط- پدید آمده است. و طبقات متوسط رو به بالا - که به جای مشارکت صرف، مملو از رقابت است. چه انگیزه ای این والدین خاص را تحریک می کند تا فرزندانشان را در فعالیت های رقابتی شرکت دهند؟ نگرانی اصلی والدین دسترسی فرزندانشان به مدارک آموزشی با کیفیت بالا است - بزرگترین گلوگاه در راه، یا تسهیل ورود به عضویت در طبقه متوسط رو به بالا. فعالیتهای رقابتی، مانند ورزش و هنر، بهعنوان زمینهای ضروری در نظر گرفته میشوند که با کمک به آنها در ایجاد عادت رقابتی، مسیرهای فرزندانشان را به سوی لیگ آیوی یا سایر مؤسسات مشابه باز میکند. این باور که هم با انگیزه واقعیت و هم با ادراک ایجاد می شود و بر اساس جنسیت و طبقه شکل می گیرد، بر نحوه تصور والدین از آینده فرزندانشان تأثیر می گذارد. همچنین ساختار زندگی روزمره کودکان، آنچه خود کودکان در مورد زندگی خود فکر می کنند و چشم اندازهای رقابتی خود فعالیت ها شکل می دهد\"-- بیشتر بخوانید. ..
"Many parents work more hours outside of the home and their lives are crowded with more obligations than ever before; many children spend their evenings and weekends trying out for all-star teams, traveling to regional and national tournaments, and eating dinner in the car while being shuttled between activities. In this vivid ethnography, based on almost 200 interviews with parents, children, coaches and teachers, Hilary Levey probes the increase in children's participation in activities outside of the home, structured and monitored by their parents, when family time is so scarce. As the parental "second shift" continues to grow, alongside it a second shift for children has emerged--especially among the middle- and upper-middle classes--which is suffused with competition rather than mere participation. What motivates these particular parents to get their children involved in competitive activities? Parents' primary concern is their children's access to high quality educational credentials--the biggest bottleneck standing in the way of, or facilitating entry into, membership in the upper-middle class. Competitive activities, like sports and the arts, are seen as the essential proving ground that will clear their children's paths to the Ivy League or other similar institutions by helping them to develop a competitive habitus. This belief, motivated both by reality and by perception, and shaped by gender and class, affects how parents envision their children's futures; it also shapes the structure of children's daily lives, what the children themselves think about their lives, and the competitive landscapes of the activities themselves"-- Read more...
Preface: Enter to Grow in Wisdom Introduction: Play to Win 1. Outside Class: A History of American Children's Competitive Activities 2. More than Playing Around: Studying Competitive Childhoods 3. Cultivating Competitive Kid Capital: Generalist and Specialist Parents Speak 4. Pink Girls and Ball Guys? Gender and Competitive Children's Activities 5. Carving Up Honor: Organiz ing and Profiting from the Creation of Competitive Kid Capital 6. Trophies, Triumphs, and Tears: Competitive Kids in Action Conclusion: The Road Ahead for My Competitive Kids Appendix: Questioning Kids: Experiences from Fieldwork and Interviews Notes Works Cited Index