دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
دانلود کتاب آموزش پاسخگوی بازی در آموزش ابتدایی دوران کودکی
مشخصات کتاب
Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
ویرایش: 1st ed. نویسندگان: Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér, Maria Magnusson, Susanne Thulin, Agneta Jonsson, Ingrid Pramling Samuelsson سری: International Perspectives on Early Childhood Education and Development 26 ISBN (شابک) : 9783030159573 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 188 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش پاسخگوی بازی در آموزش ابتدایی دوران کودکی: آموزش، آموزش در دوران کودکی، آموزش و تربیت معلم، روانشناسی تربیتی، روانشناسی کودک و مدرسه، کودکی و رشد کودکی، آموزش زبان
در صورت تبدیل فایل کتاب Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش پاسخگوی بازی در آموزش ابتدایی دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش پاسخگوی بازی در آموزش ابتدایی دوران کودکی
این کتاب با دسترسی آزاد، مفهومی نظری از آموزش را توسعه می‌دهد
که مربوط به آموزش دوران کودکی است و بر اساس یادگیری و رشد
کودکان از طریق بازی است. این مقدمات نظری و تحقیقات در مورد
بازی و یادگیری را مورد بحث قرار می دهد و توسعه
didaktik پاسخگوی بازی را پیشنهاد می کند. این فرآیندها
و محصولات یادگیری و توسعه، آموزش و رشد فیلوژنتیکی و درون زایی
آن، و همچنین "چه" یادگیری و didaktik را بررسی می کند.
بعد، اعمال، اشیاء و معنای بازی را بررسی می کند و بینشی در
مورد تنوع باورها در مورد شیوه های بازی ارائه می دهد. این کتاب
ایده هایی را در مورد چگونگی اجرای پروژه های تحقیق و توسعه
ترکیبی ارائه می دهد که انگیزه و مدلی برای توسعه و تحقیق ارائه
می دهد. بخش دوم کتاب شامل مطالعات تجربی در مورد مهارت های
بازی معلم و نمونه هایی از بازی با کودکان بسیار کوچک و بزرگتر
است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This open access book develops a theoretical concept of
teaching that is relevant to early childhood education, and
based on children’s learning and development through play. It
discusses theoretical premises and research on playing and
learning, and proposes the development of play-responsive
didaktik. It examines the processes and products of
learning and development, teaching and its phylogenetic and
ontogenetic development, as well as the ‘what’ of learning
and didaktik. Next, it explores the actions, objects
and meaning of play and provides insight into the diversity
of beliefs about the practices of play. The book presents
ideas on how combined research and development projects can
be carried out, providing incentive and a model for practice
development and research. The second part of the book
consists of empirical studies on teacher’s playing skills and
examples of play with very young as well as older
children.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xiii
Front Matter ....Pages 1-1
Developing Play-responsive Didaktik – Mission Impossible? (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 3-16
Learning, Teaching, and Didaktik (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 17-29
Playing, Playworlds, and Early Childhood Education (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 31-54
A Combined Research and Development Project (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 55-71
Front Matter ....Pages 73-73
The Lava-Shark: Teachers Attempting to Enter Children’s Play (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 75-86
The Lion and the Mouse: How and Why Teachers Succeed in Becoming Participants in Children’s Ongoing Play (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 87-96
Goldilocks and Her Motorcycle: Establishing Narrative Frames (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 97-109
The Triangle-Lady and Billy Goats Gruff: Constituting Contents for Learning in Play (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 111-127
When Kroko-the-Crocodile Got Sick (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 129-136
The Magical Fruits: Establishing a Narrative Play Frame for Mutual Problem Solving (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 137-151
The Letter Thief: From Playing to Teaching to Learning to Playing (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 153-164
Front Matter ....Pages 165-165
A Play-responsive Early Childhood Education didaktik (Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér et al.)....Pages 167-183
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Machiavel, un penseur masqué ? (ou Le mythe Machiavel)
دانلود کتاب The Postmodern Fairytale: Folkloric Intertexts in Contemporary Fiction
دانلود کتاب Registreren aan stem, spraak en taal: Handboek Stem–, Spraak– en Taalpathologie 9
دانلود کتاب Freedom in bondage: the life and teachings of Adeu Rinpoche
