مشخصات کتاب

Play and literacy in early childhood: research from multiple perspectives

ویرایش: 1 
نویسندگان: Kathy Roskos. James F. Christie  
سری:  
ISBN (شابک) : 0805829644, 9780805829648 
ناشر: Erlbaum 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 864 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Play and literacy in early childhood: research from multiple perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازی و سواد در اوایل کودکی: تحقیق از دیدگاه های چندگانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بازی و سواد در اوایل کودکی: تحقیق از دیدگاه های چندگانه

این جلد مطالعات، سنتزهای پژوهشی و تفسیرهای انتقادی را گرد هم می‌آورد که روابط بازی-سواد را از دیدگاه‌های شناختی، اکولوژیکی و فرهنگی بررسی می‌کند. دیدگاه شناختی بر فرآیندهای ذهنی متمرکز است که به نظر می‌رسد بازی و فعالیت‌های سوادآموزی را به هم مرتبط می‌کنند. موضع اکولوژیکی فرصت‌های شرکت در بازی‌های مرتبط با سواد را در محیط‌های خاص بررسی می‌کند. و موقعیت اجتماعی-فرهنگی بر رابط بین فرهنگ سواد و بازی خانه، جامعه و مدرسه تاکید می کند. بررسی بازی از این دیدگاه‌های متنوع، دیدگاهی چند بعدی ارائه می‌کند که درک را عمیق‌تر می‌کند و راه‌های جدیدی را برای تحقیق و تمرین آموزشی باز می‌کند. هر مجموعه ای از فصل ها با بررسی انتقادی توسط یک محقق برجسته نمایشنامه دنبال می شود. تمرکز این تفاسیر این است که تحقیقات در مورد بازی و سواد را تا بررسی دقیق از نظر اهمیت علمی، روش شناسی و کاربرد برای تمرین انجام دهند. پیشگفتاری از مارگارت میک این مطالعات را در چارچوب روندهای جاری در یادگیری و آموزش سوادآموزی قرار می دهد. مطالعات قبلی در مورد نقش بازی در کسب سواد اولیه اطلاعات قابل توجهی در مورد انواع فعالیت های خواندن و نوشتن که کودکان در طول بازی انجام می دهند و اینکه چگونه این بازی سوادآموزی تحت تأثیر متغیرهایی مانند وسایل، همسالان و بزرگسالان قرار می گیرد، ارائه کرد. با این حال، آنها به طور گسترده، همانطور که این کتاب انجام می دهد، به اهمیت عملکردی بازی در رشد سوادآموزی تک تک کودکان پرداختند. این جلد مطالعه بازی و سواد را به حوزه های جدیدی سوق می دهد. خواندن این کتاب برای محققان و دانشجویان فارغ التحصیل در زمینه های آموزش در دوران کودکی و توسعه سواد اولیه ضروری است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume brings together studies, research syntheses, and critical commentaries that examine play-literacy relationships from cognitive, ecological, and cultural perspectives. The cognitive view focuses on mental processes that appear to link play and literacy activities; the ecological stance examines opportunities to engage in literacy-related play in specific environments; and the social-cultural position stresses the interface between the literacy and play cultures of home, community, and the school. Examining play from these diverse perspectives provides a multidimensional view that deepens understanding and opens up new avenues for research and educational practice. Each set of chapters is followed by a critical review by a distinguished play scholar. These commentaries' focus is to hold research on play and literacy up to scrutiny in terms of scientific significance, methodology, and utility for practice. A Foreword by Margaret Meek situates these studies in the context of current trends in literacy learning and instruction. Earlier studies on the role of play in early literacy acquisition provided considerable information about the types of reading and writing activities that children engage in during play and how this literacy play is affected by variables such as props, peers, and adults. However, they did not deal extensively, as this book does, with the functional significance of play in the literacy development of individual children. This volume pushes the study of play and literacy into new areas. It is indispensable reading for researchers and graduate students in the fields of early childhood education and early literacy development.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Phenomenology and the human positioning in the cosmos : the life-world, nature, earth; [61st International Congress of Phenomenology, Phenomenology and the Human Positioning in the Cosmos - The Life-World, Nature, Earth, which was held at Istanbul Kultur University in the summer of 2011]. Book 1

دانلود کتاب Ad Hoc Networks Technologies And Protocols

دانلود کتاب Concours IBODE - Annales corrigées et accès VAE: Devenir infirmier de bloc opératoire

دانلود کتاب Improving Your Written English: How to Ensure Your Grammar, Punctuation and Spelling Are Up to Scratch (2nd ed)

دانلود کتاب Стратегия и экономическая политика государства