دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4th ed] نویسندگان: Joe L Frost, Sue Clark Wortham, Robert Stuart Reifel سری: ISBN (شابک) : 9780132596831, 0132596830 ناشر: Pearson سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 510 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 16 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Play and child development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی و رشد کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب درسی برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد Play; همچنین به عنوان مکمل برای دوره های رشد کودک و آموزش در دوران کودکی مناسب است. با بحثهای گستردهتر در مورد موضوعات کلیدی، این متن مستقیماً با رشد کودک ارتباط دارد. پرداختن به طیف کامل موضوعات مرتبط با بازی، از جمله فصل های گروه سنی، پوشش آن کاملاً جامع است و تحقیقات، تئوری و کاربردهای عملی را در هم می آمیزد. بازی و رشد کودک، ویرایش چهارم، برای راهنمایی دانشآموزان از طریق موضوعاتی تنظیم شده است که منجر به درک جامع بازی میشود و به آمادهسازی آنها برای هدایت بازی کودکان در تعدادی از زمینهها کمک میکند: پیش دبستانی، مدارس ابتدایی، سیستمهای پارک، و برنامههای تحقیقاتی. این متن مبتنی بر رشد است و اطلاعات اساسی در مورد رویکردهای تاریخی، نظری و عملی برای ارتقای رشد از طریق رویکردهای بازی و یادگیری یکپارچه در سطوح مختلف سنی یا رشدی ارائه میکند. این کتاب تئوری های بازی و بازی درمانی را تجزیه و تحلیل می کند. تاریخچه بازی را ارائه می دهد. و روندهای فعلی بازی را مورد بحث قرار می دهد. این کتاب راههایی برای ایجاد محیطهای بازی امن برای همه کودکان، و نحوه گنجاندن بازی در برنامههای درسی مدرسه را بررسی میکند. در نهایت، نویسندگان نقش بزرگسالان را در هدایت و تشویق تمایلات طبیعی کودکان به یادگیری از طریق بازی بررسی می کنند. پوشش ویژه شامل یک فصل کامل در مورد بازی و کودکان دارای معلولیت و ارزش سفرهای میدانی در حمایت از یادگیری است.
A textbook for undergraduate and graduate courses in Play; also appropriate as a supplement for Child Development and Early Childhood Education courses. With significantly expanded discussions on key topics, this text ties play directly to child development. Addressing the full spectrum of play-related topics, including age-group chapters, its coverage is quite comprehensive and blends research, theory, and practical applications. Play and Child Development, Fourth Edition, is arranged to guide students through topics leading to a comprehensive understanding of play intended to help prepare them for guiding children's play in a number of contexts: preschools, elementary schools, park systems, and research programs. The text is developmentally-based, providing basic information about historical, theoretical, and practical approaches to promoting development through integrated play and learning approaches across various age or developmental levels. The book analyzes play theories and play therapy; presents a history of play; and discusses current play trends. It explores ways to create safe play environments for all children, and how to weave play into school curricula. Finally, the authors examine the role of adults in leading and encouraging children's natural tendencies toward learning by playing. Special coverage includes a full chapter on play and children with disabilities, and the value of field trips in supporting learning.