Planung: Systemanalytische und entscheidungstheoretische Grundlagen

این جلد اول کتاب درسی برنامه ریزی اصول اولیه فرآیند برنامه ریزی را ارائه می دهد. این تجزیه و تحلیل سیستم را معرفی می کند که وظیفه آن ثبت ارتباطات واقعی و معیارهای ارزیابی یک مشکل برنامه ریزی است. علاوه بر این، ارائه‌ای از تمام زیر حوزه‌های تئوری تصمیم‌گیری هنجاری، که برای درک برنامه‌ریزی ضروری است، ارائه می‌شود که به‌طور خاص تصمیم‌گیری در صورت خطر، تصمیم‌گیری چند نفر و فرآیندهای مذاکره را شامل می‌شود. تمرکز ویژه ارائه کتاب درسی از مهمترین رویه های تصمیم گیری چند هدف است که هنوز در منطقه آلمانی زبان موجود نیست. این روش‌ها، که از تحلیل مطلوبیت شروع می‌شود تا تئوری مطلوبیت چند ویژگی تصادفی، در چارچوب سایر بخش‌های نظریه تصمیم قرار می‌گیرند. توجه ویژه ای به ارائه و ارزیابی تحلیل ارزش مطلوب می شود که در عمل نیز بسیار رایج است. جلد 2 سپس سؤالات مفهومی در مورد طراحی فرآیند برنامه ریزی را مورد بحث قرار می دهد و به مفاهیم اساسی طراحی سیستم مانند تجزیه، سلسله مراتب یا انعطاف پذیری می پردازد.

Dieser erste Band eines Lehrbuchs der Planung gibt eine Darstellung der Grundlagen des Planungsprozesses. Er führt in die Systemanalyse ein, deren Aufgabe in der Erfassung der Sachzusammenhänge und der Beurteilungskriterien eines Planungsproblemes besteht. Ferner wird eine für das Verständnis der Planung unerläßliche Darstellung sämtlicher Teilbereiche der normativen Entscheidungstheorie gegeben, zu der insbesondere Entscheidungen bei Risiko, Mehrpersonenentscheidungen und Aushandlungsprozesse gehören. Einen besonderen Schwerpunkt bildet eine bisher im deutschen Sprachraum noch nicht vorliegende lehrbuchartige Darstellung der wichtigsten Verfahren der Mehrzielentscheidungen. Diese Verfahren, angefangen von der Nutzwertanalyse bis hin zur stochastischen Multiattributiven Nutzentheorie, werden in den Zusammenhang der übrigen Teile der Entscheidungstheorie gestellt. Einer Darstellung und Bewertung der gerade auch in der Praxis sehr gebräuchlichen Nutzwertanalyse wird besondere Beachtung geschenkt. Band 2 wird sodann konzeptionelle Fragen der Gestaltung des Planungsprozesses erörtern und auf Grundkonzepte der Systemgestaltung wie z.B. Dekomposition, Hierarchiesierung oder Flexibilität eingehen.