Planspiele im Internet: Netzbasierte Lernarrangements zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kompetenz

زمانی که شرایط چارچوب اقتصادی، فناوری و اجتماعی تغییر می کند، آموزش و آموزش بازرگانی باید الزامات مرتبط با محتوا را برآورده کند. روش آموزش بازی شبیه‌سازی گزینه‌های مختلفی را برای انتقال شایستگی‌های متقابل و مهارت‌های نرم ارائه می‌دهد. با این حال، گرایش به سمت یادگیری مبتنی بر رایانه و اینترنت نیز چالش‌های جدیدی را برای مفهوم ترتیبات یادگیری بازی‌های تجاری مناسب ایجاد می‌کند.

مارتین کرن از یک مدل پوسته برای نشان دادن چگونگی ترتیبات یادگیری بازی‌های تجاری مبتنی بر شبکه (NPL) استفاده می‌کند. می توان طراحی کرد. او فرآیند یادگیری خاص بازی شبیه‌سازی و همچنین پتانسیل و مشکلات استفاده از یک بازی شبیه‌سازی مبتنی بر اینترنت را تجزیه و تحلیل می‌کند و الزامات NPL را از نظر آموزشی، فناوری ارتباطات و فناوری فرموله می‌کند.

Die betriebswirtschaftliche Aus- und Weiterbildung muss sich bei veränderten wirtschaftlichen, technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen neuen inhaltlichen Anforderungen stellen. Zur Vermittlung funktionsübergreifender Kompetenzen und Soft-Skills bietet die Lehrmethode Planspiel vielfältige Möglichkeiten. Der Trend zu computer- und internetbasiertem Lernen stellt jedoch auch die Konzeption geeigneter Planspiel-Lernarrangements vor neue Herausforderungen.

Martin Kern zeigt anhand eines Schalenmodells, wie netzbasierte Planspiel-Lernarrangements (NPL) gestaltet werden können. Er analysiert den planspielspezifischen Lernprozess sowie die Potentiale und Probleme eines internetbasierten Planspieleinsatzes und formuliert Anforderungen an NPLs in didaktischer, kommunikationstechnischer und technologischer Hinsicht.