دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Planning and Assessment in Higher Education: Demonstrating Institutional Effectiveness
دانلود کتاب برنامه ریزی و ارزیابی در آموزش عالی: نمایش اثر بخشی نهادی
مشخصات کتاب
Planning and Assessment in Higher Education: Demonstrating Institutional Effectiveness
ویرایش:
نویسندگان: Michael F. Middaugh(auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780470400906, 9781118269572
ناشر: Jossey-Bass
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 245
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Planning and Assessment in Higher Education: Demonstrating Institutional Effectiveness به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه ریزی و ارزیابی در آموزش عالی: نمایش اثر بخشی نهادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب برنامه ریزی و ارزیابی در آموزش عالی: نمایش اثر بخشی نهادی
برنامه ریزی و ارزیابی در آموزش عالیراهنمای ارزیابی و
ارتقای اثربخشی نهادی را ارائه می دهد. این کتاب شامل طیف وسیعی
از مسائل، از معیارهای اثربخشی گرفته تا برقراری ارتباط با مردم
است. نوشته شده توسط یک متخصص در این زمینه، با عناوینی مانند
معاون معاونت تحقیقات و برنامه ریزی سازمانی، مدیر پروژه تحقیقاتی
هزینه های ملی آموزش، و همچنین نایب رئیس یک آژانس اعتباربخشی،
این منبع ضروری برای رهبران دانشگاه است. دستیابی به اثربخشی
نهادی. محتوا:
فصل 1 زمینه ملی برای ارزیابی (صفحات 1-21):
فصل 2 شروع در آغاز: ماموریت؟برنامه ریزی و ارزیابی محوری (صفحات
23-46):
فصل 3 ارزیابی اثربخشی سازمانی: مسائل دانشجویی (صفحه های
47-87):
فصل 4 یک مسئله اصلی در اثربخشی سازمانی: توسعه معیارهای معقول
یادگیری دانش آموزان (صفحه های 89-107):
فصل 5 به حداکثر رساندن منابع انسانی و مالی در پشتیبانی از
فرآیند تدریس/یادگیری (صفحات 109-132):
فصل 6 زمینه مقایسه ای برای بررسی داده ها در مورد بارهای آموزشی
و هزینه های آموزشی (صفحات 133-156):
فصل 7 اندازه گیری اثربخشی اداری (صفحه های 157-) 172):
فصل 8 ارتباط با نتایج ارزیابی (صفحه های 173-191):
فصل 9 از اینجا به کجا می رویم؟ (صفحات 193-205):
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Planning and Assessment in Higher Education provides
guidance for assessing and promoting institutional
effectiveness. The book contains a wide range of issues, from
measures of effectiveness to communicating with the public.
Written by an expert in the field, with titles such as the
Assistant VP for Institutional Research and Planning, director
of national costs of instruction research project, as well as
the Vice Chair of an accreditation agency, this is an essential
resource for university leaders for achieving institutional
effectiveness.Content:
Chapter 1 The National Context for Assessment (pages
1–21):
Chapter 2 Starting at the Beginning: Mission?Driven Planning
and Assessment (pages 23–46):
Chapter 3 Assessing Institutional Effectiveness: Student Issues
(pages 47–87):
Chapter 4 A Core Issue in Institutional Effectiveness:
Developing Sensible Measures of Student Learning (pages
89–107):
Chapter 5 Maximizing Human and Fiscal Resources in Support of
the Teaching/Learning Process (pages 109–132):
Chapter 6 A Comparative Context for Examining Data on Teaching
Loads and Instructional Costs (pages 133–156):
Chapter 7 Measuring Administrative Effectiveness (pages
157–172):
Chapter 8 Communicating Assessment Results (pages
173–191):
Chapter 9 Where Do We Go from Here? (pages 193–205):
