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ویرایش: نویسندگان: Zacarías Torres Hernández, Helí Torres Martínez سری: ISBN (شابک) : 9786074388732, 6074388733 ناشر: Grupo editorial patria سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 489 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 76 مگابایت
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توجه داشته باشید کتاب برنامه ریزی و کنترل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
PLANEACIÓN Y CONTROL PÁGINA LEGAL CONTENIDO INTRODUCCIÓN PARTE I LA TOMA DE DECISIONES ELECCIÓN ENTRE OPCIONES CAPÍTULO 1 FUNDAMENTOS DE TOMA DE DECISIONES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN NATURALEZA DE LA TEORÍA DE DECISIONES CONCEPTOS Y DEFINICIONES ESENCIALES CATEGORÍAS BÁSICAS DE DECISIONES PROCESO DE TOMA DE DECISIONES MODELOS DE TOMA DE DECISIONES MODELOS DE TOMA DE DECISIONES PARA PRACTICAR TOMA DE DECISIONES EN GRUPO TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y TOMA DE DECISIONES ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 2 TEORÍA ESTADÍSTICA DE DECISIONES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN NOTA HISTÓRICA CONCEPTOS BÁSICOS ELEMENTOS DE DECISIÓN TABLA DE RESULTADOS ÁRBOL DE DECISIÓN TOMA DE DECISIONES SIN PROBABILIDADES TOMA DE DECISIONES CON PROBABILIDADES: ANÁLISIS PREVIO TOMA DE DECISIONES CON PROBABILIDADES: ANÁLISIS POSTERIOR ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD VALOR ESPERADO DE LA INFORMACIÓN PERFECTA (VEIP) ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA PARTE IILA PLANEACIÓN. PROCESO DE PLANEACIÓN TOMA DE DECISIONES ANTICIPADAS CAPÍTULO 3 CONCEPTOS Y PRINCIPIOS ESENCIALES DE PLANEACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN APUNTE HISTÓRICO DE PLANEACIÓN GENERALIDADES DE PLANEACIÓN PLANEACIÓN (DEFINICIONES) ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE PLANEACIÓN (NIVELES DE COBERTURA) ESTRUCTURA JERÁRQUICA ORGANIZACIONAL (NIVELES DE AUTORIDAD) HORIZONTE TEMPORAL DE PLANEACIÓN (NIVEL DE ALCANCE) RESPONSABLES DE LA PLANEACIÓN VISIÓN PANORÁMICA DE LA PLANEACIÓN PROCESO DE PLANEACIÓN Y PLAN ESTRATÉGICO PRINCIPIOS DE PLANEACIÓN ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 4 EL PLAN ESTRATÉGICO. PRIMERA FASE DE PLANEACIÓN O FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN EL PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA O PLAN ESTRATÉGICO LAS FASES DEL PROCESO DEFINICIONES DE CONCEPTOS BÁSICOS PRIMERA FASE: PLAN ESTRATÉGICO COMPONENTES DEL PLAN ESTRATÉGICO O FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS TÉCNICA, FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES, AMENAZAS (FODA) ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 5 LOS PLANES TÁCTICOS Y OPERATIVOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN SEGUNDA FASE DEL PLAN ESTRATÉGICO: IMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS DEFINICIONES DE CONCEPTOS BÁSICOS PROCESOS ORGANIZACIONALES PLANES TÁCTICOS PLANES OPERATIVOS ALINEACIÓN DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA, TÁCTICA Y OPERATIVA PROYECTOS ESTRATÉGICOS ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE PROYECTOS LOS COMPONENTES FUNDAMENTALES DE UN PROYECTO ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA PARTE III: TEORÍA GENERAL DE CONTROL TERCERA FASE: CONTROL Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS ESTRÁTEGICO-TÁCTICO-OPERATIVO CAPÍTULO 6 CONCEPTOS Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE CONTROL. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN TERCERA FASE DEL PLAN ESTRATÉGICO: CONTROL Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEFINICIONES DE CONCEPTOS BÁSICOS IMPORTANCIA DEL CONTROL FUENTES DE CONTROL CRITERIOS DE EVALUACIÓN COSTO DEL CONTROL TIPOS DE CONTROL SIGNOS (SÍNTOMAS Y SEÑALES) DE CONTROL ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 7 ESTRATEGIAS DE CONTROL: SISTEMAS-MÉTODOS-TÉCNICAS (CONTROLES DE RESULTADOS). OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN USO DE CONTROLES DE RESULTADOS CONTROLES DE RESULTADOS CONTROLES DE RESULTADOS ADMINISTRATIVOS ADOPTADOS SISTEMA INTEGRAL DE CONTROL CONTROLES DE RESULTADOS ADOPTADOS, UBICADOS EN EL SISTEMA INTEGRAL DE CONTROL ROI Y RAZONES FINANCIERAS DE RENTABILIDAD ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 8 CONTROL DE ÁREAS FUNCIONALES CLAVE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN DEFINICIONES DE CONCEPTOS BÁSICOS TÉCNICAS DE CONTROL DE ÁREAS FUNCIONALES CLAVE ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA PARTE IV: CIENCIA Y CAMBIO EN LA CONSIDERACIÓN DE LA PLANEACIÓN Y EL CONTROL CAPÍTULO 9 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. ADMINISTRACIÓN Y DESARROLLO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN CONCEPTOS BÁSICOS CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES METODOLOGÍA Y MÉTODOS LAS RUTAS DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ADMINISTRACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PLANEACIÓN DE LA CIENCIA PLANEACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EMPRESAS DIVERSIFICADAS RECTORÍA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (ADMINISTRACIÓN NACIONAL) ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA CAPÍTULO 10 CAMBIO E INNOVACIÓN. PERMANENTES PROCESOS ORGANIZACIONALES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTRODUCCIÓN CONCEPTOS BÁSICOS CAMBIO ORGANIZACIONAL (DESARROLLO ORGANIZACIONAL) INVENCIÓN E INNOVACIÓN DIFERENCIA ENTRE INVENCIÓN TECNOLÓGICA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA LA PATENTE ELEMENTOS PARA TRANSFERIR DE LA PATENTE A LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EFICIENCIA DE LA TECNOLOGÍA (INNOVACIÓN TECNOLÓGICA) PRINCIPIOS GENERALES DE LA INNOVACIÓN ANÁLISIS DE CONTENIDO TÉRMINOS FUNDAMENTALES RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE FORMULADOS EVALUACIÓN FORMATIVA LECTURAS INTEGRADORAS RECOMENDADAS EVALUACIÓN SUMATIVA BIBLIOGRAFÍA