دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علمی-مردمی ویرایش: نویسندگان: OECD Organisation for Economic Co-operation and Development سری: ISBN (شابک) : 9264060685, 9789264060777 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 168 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب PISA Top of the Class: High Performers in Science in PISA 2006 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب PISA بالای کلاس: رده های برتر علوم در PISA 2006 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رشد سریع تقاضا برای کارگران بسیار ماهر منجر به رقابت جهانی برای استعدادیابی شده است. در حالی که شایستگیهای اساسی برای جذب فناوریهای جدید مهم هستند، مهارتهای سطح بالا برای ایجاد دانش، فناوریها و نوآوریهای جدید حیاتی هستند. برنامه OECDs برای ارزیابی دانشآموزان بینالمللی (PISA) با ارزیابی مستقیم دانش، مهارتها و نگرشهای دانشآموزان و کاوش در ارتباط اینها با ویژگیهای دانشآموزان، مدارس و سیستمهای آموزشی، رویکردی نوآورانه برای بررسی تعالی آموزشی اتخاذ کرده است. بر اساس نتایج نظرسنجی PISA، این گزارش بررسی میکند که دانشآموزانی که بالاترین عملکرد را دارند، ویژگیهای مدارسی که در آن تحصیل میکنند، تا چه اندازه در فعالیتهای مرتبط با علم خارج از مدرسه شرکت میکنند، انگیزهها و نگرشهای آنها نسبت به علم چیست و اهداف شغلی آنها هستند. جدول محتوا: پیشگفتار خلاصه اجرایی راهنمای خواننده فصل 1. برتری در عملکرد علوم فصل 2. دانشآموزانی که اکسل میکنند فصل 3. تجربیات، نگرشها و انگیزههای برتری مراجع پیوست A. جداول دادهها پیوست ب.
The rapidly growing demand for highly skilled workers has led to a global competition for talent. While basic competencies are important for the absorption of new technologies, high-level skills are critical for the creation of new knowledge, technologies and innovation. The OECDs Programme for International Student Assessment (PISA) has taken an innovative approach to examining educational excellence, by directly assessing students knowledge, skills and attitudes and exploring how these relate to the characteristics of individual students, schools and education systems. Based on PISA survey results, this report examines who the highest performing students are, what the characteristics of the schools they attend are, to what extent they engage in science related activities outside of school, what their motivations and attitudes towards science are, and what their career intentions are. Table of Content : Foreword Executive Summary Reader's Guide Chapter 1. Excellence in Science Performance Chapter 2. Students Who Excel Chapter 3. Experiences, Attitudes and Motivations for Excellence References Appendix A. Data Tables Appendix B. Standard Errors, Significance Tests and Subgroup Comparisons