دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Studiendirektor Helmut Lindner (auth.)
سری: Viewegs Fachbücher der Technik
ISBN (شابک) : 9783528348793, 9783322887726
ناشر: Vieweg+Teubner Verlag
سال نشر: 1974
تعداد صفحات: 317
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب وظایف فیزیک: علم، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Physikalische Aufgaben به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب وظایف فیزیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف و شکل وظایف فیزیکی می تواند کاملاً متفاوت باشد. اگر تعداد زیادی از مجموعههای تمرینهایی را که در گذشته ظاهر شدهاند بررسی کنیم، نه تنها پیشرفتی در جنبههای مادی پیدا میکنیم، همانطور که رشد سریع فیزیک باید با خود همراه میکرد، بلکه توسعه اجتماعی نیز در آن منعکس میشود. در حالی که در زمان های قبلی وظایف با محتوای انتزاعی و اغلب غیر مرتبط با زندگی غالب بود، نویسندگان بعداً بیشتر به الزامات عملی و ارتباط با فناوری روی آوردند. امروزه، از آنجایی که اصل آموزش پلی تکنیک باید در تمام مدارس دروس فیزیک نیز نفوذ کند، همیشه باید کارها را از تمرین فنی گرفت. با این حال، این نباید منجر به محدود شدن میدان دید به برنامهها و فرآیندهای تکنولوژیکی شود که قبلاً شناخته شدهاند. در زمان توسعه و پیشرفت فوری، تفکر فیزیکی باید بسیار انعطاف پذیر باشد و همچنین با مشکلاتی برخورد کند که در ابتدا به نظر می رسد هیچ ارتباط مستقیمی با تمرین ندارند، اما می توان به طرز شگفت انگیزی سریع بر آنها پیروز شد. به همین دلیل، نه تنها وظایف مستقیماً مرتبط با فناوری در اینجا ظاهر می شوند، بلکه آنهایی که سؤالاتی دارند که در طول زمان کلاسیک شده اند و تفکر رسمی را ترویج می کنند. به همین دلیل، تا حد امکان از کارهای بی اهمیتی که فقط با درج مقادیر در فرمول های داده شده قابل حل هستند، اجتناب شد.
Zielsetzung und Form physikalischer Aufgaben können recht verschieden sein. Überblickt man die Vielzahl der in der Ver gangenheit erschienenen Aufgabensammlungen, so findet man nicht allein ein Vorwärtsschreiten in stofflicher Hinsicht, wie es das stürmische Wachstum der Physik mit sich bringen mußte, sondern auch die gesellschaftliche Entwicklung spiegelt sich darin wider. Während in früheren Zeiten Aufgaben abstrakten und vielfach lebensfremden Inhalts überwogen, wandten sich die Autoren später mehr den praktischen Erfordernissen und den Beziehungen zur Technik zu. Heute, da das Prinzip der poly technischen Erziehung auch den Physikunterricht aller Schulen durchdringen muß, sollten Aufgaben grundsätzlich der techni schen Praxis entnommen sein. Das darf aber nicht zU einer Einengung des Gesichtskreises auf schon bekannte Anwendungen und technologische Prozesse allein führen. In einer nach Entwicklung und Fortschritt drängenden Zeit muß das physikalische Denken äußerst elastisch sein und auch Probleme behandeln, die zunächst keine unmittelbare Beziehung zur Praxis zu haben scheinen, sie aber überraschend schnell einmal gewinnen können. Aus diesem Grunde erscheinen hier nicht nur unmittelbar technikbezogene Aufgaben, sondern auch solche mit im Laufe der Zeit klassisch gewordener, das formale Denken fördernder Fragestellung. Des halb wurden auch triviale Aufgaben, die lediglich durch Ein setzen von Werten in gegebene Formeln gelöst werden, nach Möglichkeit vermieden.
Front Matter....Pages 1-11
Mechanik fester Körper....Pages 13-78
Mechanik der Flüssigkeiten und Gase....Pages 79-96
Wärmelehre....Pages 97-119
Optik....Pages 120-140
Elektrizitätslehre....Pages 141-159
Spezielle Relativitätstheorie....Pages 160-161
Atom- und Kernphysik....Pages 162-167
Back Matter....Pages 169-320