دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Thomas H. Ollendick, John S. March سری: ISBN (شابک) : 0195135946, 9780195135947 ناشر: Oxford University Press, USA سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 589 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Phobic and Anxiety Disorders in Children and Adolescents: A Clinician's Guide to Effective Psychosocial and Pharmacological Interventions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اختلالات فوبی و اضطراب در کودکان و نوجوانان: راهنمای پزشکان برای مداخلات روانشناختی و فارماکولوژیک موثر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب راهنمای جامع و میان رشته ای برای متخصصان سلامت روان
طراحی شده است که به دنبال استفاده از مداخلات اثبات شده و موثر
با کودکان و نوجوانانی هستند که از اختلالات اضطرابی و فوبی قابل
توجه رنج می برند. هر فصل توسط یک روانشناس بالینی کودک و یک
روانپزشک کودک تالیف شده است و چشم انداز منحصر به فرد و متعادل
جلد را در بر می گیرد. علاوه بر این، هر فصل، ارزیابی و
استراتژیهای درمانی پیشرفتهای را برای مجموعهای از اختلالات
هراسی و اضطرابی، از جمله مداخلات روانی-اجتماعی و دارویی ارائه
میکند. علاوه بر این، این جلد به موضوعات مهم مفهومی،
اپیدمیولوژیک و اخلاقی در کار با کودکان و نوجوانان
میپردازد.
در مجموع، این راهنما به حل شکاف گسترده بین تحقیقات بالینی و
عملکرد بالینی کمک می کند و نیروهای ذاتی روانپزشکی کودک و
روانشناسی بالینی کودک را متحد می کند.
This comprehensive, interdisciplinary guidebook is designed for
the mental health practitioner seeking to utilize proven and
effective interventions with children and adolescents suffering
from significant anxiety and phobic disorders. Each chapter is
co-authored by a clinical child psychologist and a child
psychiatrist, framing the volume's unique and balanced
perspective. In addition, each chapter presents
state-of-the-art assessment and treatment strategies for a
panoply of phobic and anxiety disorders, including both
psychosocial and pharmacological interventions. Moreover, the
volume addresses important conceptual, epidemiological, and
ethical issues in working with children and adolescents.
All in all, this guide will help address the wide chasm between
clinical research and clinical practice, uniting the forces
intrinsic to child psychiatry and clinical child psychology