دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: William Bechtel
سری:
ISBN (شابک) : 0805802215
ناشر: Lea
سال نشر: 1988
تعداد صفحات: 160
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه علم: فلسفه
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophy of science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه علم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن بر دو موضوع عمده تمرکز دارد: ماهیت تحقیق علمی و روابط بین رشته های علمی. بچتل که برای معرفی موضوعات و مفاهیم اساسی در فلسفه علم طراحی شده است، برای مخاطبانی با پیشینه فلسفی کم یا بدون پیشینه می نویسد. بخش اول کتاب به بررسی میراث پوزیتیویسم منطقی و تحولات پسا پوزیتیویستی در فلسفه علم میپردازد. بخش دوم به بررسی استدلال های موافق و مخالف با استفاده از مدل کاهش تئوری برای ادغام رشته های علمی می پردازد. این کتاب با فصلی به توصیف رویکردهای غیر تقلیل گرایانه برای ارتباط رشته های علمی با استفاده از مدل های روان-زبانی و عصب شناختی می پردازد.
This text focuses on two major issues: the nature of scientific inquiry and the relations between scientific disciplines. Designed to introduce the basic issues and concepts in the philosophy of science, Bechtel writes for an audience with little or no philosophical background. The first part of the book explores the legacy of Logical Positivism and the subsequent post-Positivistic developments in the philosophy of science. The second section examines arguments for and against using a model of theory reduction to integrate scientific disciplines. The book concludes with a chapter describing non-reductionist approaches for relating scientific disciplines using psycholinguistic and cognitive neuroscience models.