دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Detlef Horster (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783810009630, 9783322873644
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1992
تعداد صفحات: 95
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه پردازی با کودکان: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophieren mit Kindern به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه پردازی با کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از سال 1987، سمینارهای «فلسفه با کودکان» را در دانشگاه هانوفر رهبری میکردم و در سالهای 1988/1989 مأموریت پژوهشی در این زمینه داشتم. بر اساس گزارش پژوهشی، توانستم مجلد حاضر را همراه با چند مقاله منتشر شده به گونهای گردآوری کنم که بتواند و باید علاقهمندان را به فلسفهورزی با کودکان تشویق کند. این هدف اعلام شده من از این نشریه است. مثالها را بهگونهای تنظیم کردهام که گروههای سنی و مناسبتهایی که در آنها امکان فلسفهورزی با کودکان وجود دارد، جمعآوری شود. بسیاری به این واقعیت کمک کرده اند که این پروژه به وجود آمده و می تواند انجام شود. بنابراین ممکن است در این مرحله تشکر کردن از کسی با نام برای دیگران ناعادلانه باشد. با این وجود، من نمی خواهم این واقعیت را پنهان کنم که از همکارانم مونیکا اشمیت و مانفرد بونش تشکر ویژه و صمیمانه دارم. هانوفر، مارس 1991 9 I. مقدمه 1. فلسفه چیست؟ شکاکان تردید دارند که اصلاً بتوان با کودکان فلسفه کرد. چنین شکاکانی به اشتباه فلسفه را با تفکر منطقی رسمی یکی می دانند. اما فقط این نیست، اگرچه کودکان می توانند این کار را در سنین پایین انجام دهند. من در یک فست فود در هلند با پسرم که در آن زمان تقریباً چهار ساله بود ایستاده بودم. او عاشق خوردن کروکت هایی بود که در آنجا مرسوم بود. اگرچه سیب زمینی سرخ کرده را هم رد نکرد. از او پرسیدم کروکت می خواهد یا سیب زمینی سرخ کرده؟ خانم فروشنده گفت سیب زمینی سرخ شده از بین رفته است.
Seit 1987 leite ich zum "Philosophieren mit Kindern" Seminare an der Universitat Hannover und hatte zu diesem Thema 1988/89 einen Forschungsauftrag. Auf der Basis des Forschungsberichtes konnte ich zusammen mit einigen schon publizierten Aufsatzen den vorliegenden Band so zusammenstellen, daB er wiederum In teressierte zum Philosophieren mit Kindern anregen kann und solI. Das ist meine erklarte Absicht mit dieser Publikation. Ich habe die Beispiele so zusammengestellt, daB die Altersstufen und Gelegenheiten, auf und bei denen das Philosophieren mit Kin dern moglich ist, versammelt sind. Viele haben dazu beigetragen, daB dieses Projekt zustande kam und durchgefiihrt werden konnte. Darum ist es allen anderen gegeniiber vielleicht ungerecht, an dieser Stelle jemandem na mentlich zu danken. Dennoch will ich nicht verschweigen, daB mein besonderer und aufrichtiger Dank der Kollegin Monika Schmidt und dem Kollegen Manfred Bonsch gilt. Hannover im Marz 1991 9 I. Einleitung 1. Was ist Philo sophie? Von Skeptikem wird bezweifelt, daB man mit Kindem iiberhaupt 1 philosophieren konne. Falschlich wird von solchen Skeptikem Philosophie mit formal·logischem Denken gleichgesetzt. Das ist es aber nicht nur, obwohl Kinder auch das im friihesten Alter schon beherrschen. Mit meinem Sohn, der damals knapp vier Jahre alt war, stand ich in Holland in einem SchnellimbiB. Er aB die dort iiblichen Kroketten liebend gem; allerdings verschmahte er Pommes frites auch nicht. Ich fragte ihn, ob er Kroketten oder Pommes frites wollte. Die Verkauferin sagte, daB Pommes frites alle seien.
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 11-30
Orte....Pages 31-96
Deutschssprachige Literatur zur Kinderphilosophie....Pages 97-97
Nachweise....Pages 99-99