ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Philosophical Perspectives on Moral and Civic Education: Shaping Citizens and Their Schools

دانلود کتاب دیدگاه های فلسفی در تربیت اخلاقی و مدنی: شکل دادن به شهروندان و مدارس آنها

Philosophical Perspectives on Moral and Civic Education: Shaping Citizens and Their Schools

مشخصات کتاب

Philosophical Perspectives on Moral and Civic Education: Shaping Citizens and Their Schools

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Routledge Studies in Contemporary Philosophy 
ISBN (شابک) : 9781138506404, 9781315146928 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 205 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 842 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophical Perspectives on Moral and Civic Education: Shaping Citizens and Their Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های فلسفی در تربیت اخلاقی و مدنی: شکل دادن به شهروندان و مدارس آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Series
Title
Copyright
Contents
Acknowledgments
Introduction: Shaping Citizens and Their Schools
1 The Citizen and the Situation: Situationism, Schooling, and the Cultivation of Civic Virtues
2 Should Teachers Encourage Curiosity?
3 Civic Education in the Post-Truth Era: Intellectual Virtues and the Epistemic Threats of Social Media
4 Creating Civil Citizens? The Value and Limits of Teaching Civility in Schools
5 Polarization, Partisanship, and Civic Education
6 School Councils as Seedbeds of Civil Virtue? Liberal Citizenship Theory in Dialogue With Educational Research
7 Non-Domination and Political Liberal Citizenship Education
8 Freedom as Non-Domination and Civic Education: Legalistic or Virtue Centered?
9 Equality and Adequacy as Distributive Ideals for Education
Notes on Contributors
Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی