دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series)
دانلود کتاب دیدگاه های فلسفی در مورد یادگیری مادام العمر (مجموعه کتاب های یادگیری مادام العمر)
مشخصات کتاب
Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series)
ویرایش:
نویسندگان: David N. Aspin
سری:
ISBN (شابک) : 1402061927, 9781402061929
ناشر: Springer
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 323
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های فلسفی در مورد یادگیری مادام العمر (مجموعه کتاب های یادگیری مادام العمر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه های فلسفی در مورد یادگیری مادام العمر (مجموعه کتاب های یادگیری مادام العمر)
این کتاب منبع اطلاعاتی به راحتی قابل دسترس، عملی و در عین حال علمی در مورد نگرانی بین المللی برای فلسفه، نظریه، مقوله ها و مفاهیم یادگیری مادام العمر است. این کتاب که به شیوه ای ساده و قابل درک نوشته شده است، به طور عمیق طیف وسیعی از دیدگاه های فلسفی را در زمینه نظریه یادگیری مادام العمر، سیاست، عمل و دانش کاربردی بررسی می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the philosophy, theory, categories and concepts of lifelong learning. Written in a straightforward understandable manner, the book examines in depth the range of philosophical perspectives in the field of lifelong learning theory, policy, practice and applied scholarship.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxxiv
Front Matter....Pages 17-17
Lifelong Learning: Concepts and Conceptions....Pages 19-38
Lifelong Learning and the Politics of the Learning Society....Pages 39-56
Lifelong Learning and Vocational Education and Training: Values, Social Capital, and Caring in Work-Based Learning Provision....Pages 57-69
From Adult Education to Lifelong Learning and Back Again....Pages 70-84
‘Framing’ Lifelong Learning in the Twenty-First Century: Towards a Way of Thinking....Pages 85-105
Front Matter....Pages 107-107
Lifelong Learning: Conceptual and Ethical Issues....Pages 109-113
Lifelong Learning: Beyond Neo-Liberal Imaginary....Pages 114-130
Widening Participation in Higher Education: Lifelong Learning as Capability....Pages 131-147
Lifelong Learning: Exploring Learning, Equity and Redress, and Access....Pages 148-157
Lifelong Learning and Democratic Citizenship Education in South Africa....Pages 158-170
Front Matter....Pages 171-171
Lifelong Learning and Knowledge: Towards a General Theory of Professional Inquiry....Pages 173-188
The Nature of Knowledge and Lifelong Learning....Pages 189-210
Reading Lifelong Learning Through a Postmodern Lens....Pages 211-233
Front Matter....Pages 235-235
Good Practice in Lifelong Learning....Pages 237-257
Philosophical Perspectives on Lifelong Learning: Insights from Education, Engineering, and Economics....Pages 258-274
Building a Learning Region: Whose Framework of Lifelong Learning Matters?....Pages 275-292
Changing Ideas and Beliefs in Lifelong Learning?....Pages 293-308
Back Matter....Pages 310-332
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب RNA-RNA Interactions: Methods and Protocols
دانلود کتاب Soils and Sediments: Mineralogy and Geochemistry
دانلود کتاب Clinicians guide to statistics and epidemiology in mental health
