دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John A Bowden. Eleanor Walsh
سری: Qualitative research methods
ISBN (شابک) : 0864590199
ناشر: RMIT University Press
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 161
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 958 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Phenomenography به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پدیدارشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«پدیدارشناسی» دومین عنوان از مجموعه روشهای تحقیق کیفی است. از اوایل دهه 1970، زمانی که فرنس مارتون و همکارانش راجر اس لی، لارس وی داهلگرن و لنارت سونسون کارهای پیشگامانه ای را انجام دادند که منجر به تأسیس پدیدارنگاری شد، تعداد زیادی از دانشگاهیان در سراسر جهان به روش انجام آنها علاقه مند شدند. پژوهش. بسیاری از آنها روشهای پدیدارنگاری را در کار خود اتخاذ کردهاند و اغلب این کار از طریق تعامل شخصی با یک پدیدارشناس با تجربه آغاز شده است. با این حال، واضح است که در روشهای مورد استفاده پژوهشگران پدیدارشناسی مختلف و حتی یک محقق در تحقیقات متعدد، تفاوتهای قابلتوجهی وجود دارد. هدف این تک نگاری ارائه بینشی از رویکردهای مختلف پدیدارشناختی و نشان دادن توسعه تکنیک های تحقیقاتی است که در طول پروژه های تحقیقاتی رخ می دهد.
'Phenomenography' is the second title in the Qualitative Research Methods series. Since the early 1970s, when Ference Marton and his colleagues Roger S lj , Lars- we Dahlgren and Lennart Svensson undertook the pioneering work which led to the establishment of phenomenography, a large number of academics around the world have become interested in their way of doing research. Many have adopted phenomenographic methods in their own work and often this has begun through personal interaction with an experienced phenomenographer. However, it is clear that there are considerable variations in the methods used by different phenomenographic researchers and even by the same researcher in several investigations. This monograph aims to provide an insight into different phenomenographic approaches and show the development of the research techniques that occur during research projects.
Contents......Page 4
PREFACE......Page 5
The nature of phenomenographic research......Page 7
Phenomenographic analysis of interview transcripts......Page 25
Using phenomenographic research methodology in the context of research in teaching and learning......Page 40
Experience of phenomenographic research: A personal account......Page 53
A phenomenographic interview on phenomenography......Page 68
Reflections on some faces of phenomenography......Page 89
The structure of awareness......Page 108
Exploring conceptions: Phenomenography and the object of study......Page 123
Using phenomenography to study organisational change......Page 143
List of contributors......Page 159