Persuasion in Self-improvement Books

این کتاب به بررسی چگونگی ارتباط متقاعدسازی با ارزش‌ها در ادبیات خودسازی می‌پردازد، شیوه‌های گفتمانی مورد استفاده برای متقاعد کردن و درگیر کردن خوانندگان، و ساختن شخصیتی معتبر را آشکار می‌کند. نویسنده یک رویکرد پیکره محور را اتخاذ می کند که شامل بررسی تحلیل ژانر و ویژگی های زبانی مانند روایت، ضمیر، دستور زبان و ساختار است. این کتاب بیشتر از بینش‌های حاصل از مصاحبه‌های اصلی با نویسندگان و خوانندگان کتاب‌های خودسازی و همچنین افرادی که این ژانر را نمی‌خوانند، استفاده می‌کند. با ارائه یک نمای کلی مفید از مفاهیم ایدئولوژی و ژانر آغاز می شود. تاریخچه مختصری از کتاب‌های خودسازی و ارزش‌ها و مفروضات آن‌ها زمینه را برای تحلیل فراهم می‌کند. در صورت لزوم، ویژگی‌های زبانی در کتاب‌های خودسازی با سایر ژانرها (مانند متن دانشگاهی، گفتگو، اخبار) مقایسه می‌شوند. این کتاب مورد توجه دانشجویان و دانش پژوهان رشته های زبان شناسی، فرهنگ و مطالعات رسانه ای خواهد بود.

This book investigates how persuasion relates to values in self-improvement literature, revealing the discursive practices used to persuade and engage their readers, and construct a credible persona. The author adopts a corpus-driven approach that encompasses an examination of genre analysis and linguistic features such as narrative, pronoun, grammar and structure. The book further draws on insights from original interviews with writers and readers of self-improvement books, as well as people who do not read the genre. It begins by providing a helpful overview of the concepts of ideology and genre. A brief history of self-improvement books and their values and assumptions provide the context for the analysis. Where relevant, linguistic features in self-improvement books are compared with other genres (e.g. academic text, conversation, news). This book will be of interest to students and scholars in the fields of linguistics, culture and media studies.