Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung: Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997

Front Matter....Pages 1-7
Schulentwicklung, Schulmanagement und pädagogische Professionalität....Pages 9-20
Technische Bildung in Preussen-Deutschland 1890–1938. Methodologische Anmerkungen in theoretischer Absicht....Pages 21-35
Genese und „Wirksamkeit“ der technischen Berufsmaturität im Spannungsfeld bildungspolitischer Interessenaushandlung....Pages 37-56
Der Beitrag einer systemisch-konstruktiven Wirtschaftsdidaktik zu aktuellen Diskussionspunkten in der Didaktik der Wirtschaftslehre....Pages 57-74
Selbstgesteuertes Lernen im Prozeß der Arbeit: Konzeptionelle Überlegungen — empirische Befunde....Pages 75-87
Das Verhältnis Individuum — Organisation als Grundsatzfrage betriebspädagogischer Forschung — ein Beitrag im Kontext des Diskurses zur ‚Lernenden Organisation‘....Pages 89-104
Synergieeffekte nutzen durch eine verbesserte Kooperation zwischen Berufsschullehrern und Ausbildern....Pages 105-113
Schülerurteile über einen handlungsorientierten Metalltechnikunterricht....Pages 115-170
Die Bedeutung von Netzwerken für die Vermittlung von Zusammenhangswissen im Rahmen wirtschaftsberuflicher Umweltbildung....Pages 171-187
Gestaltung von Informationstechnik für das Lernen im Arbeitsprozeß....Pages 189-207
Back Matter....Pages 209-210